《八声甘州·芰荷风》

最后更新时间:2025-05-05 09:17:19

原文展示:

八声甘州·芰荷风
作者: 陈偕 〔宋代〕

芰荷风涤面恰麦秋，应倒著春衣。
渡晓溪云湿，日流尘脚，露滉蛛丝。
调翼受风雏燕，弱不解争泥。
衬琅玕锦院，竹外蔷薇。
立久阑干凭暖，看行鱼吹沫，波晕平池。
藓痕斑础石，渐雨熟梅时。
傍短篱成团粉蝶，掠野花相逐高低。
忘言处，徽弦乍拂，流水先知。

白话文翻译：

秋天的微风轻拂着水面，正如麦秋时节的情景，应该换上轻薄的春衣。
渡过清晨的溪水，云雾湿润了大地，阳光洒落在尘土上，露水在蛛丝上闪烁。
调皮的小燕子在风中翱翔，虽然它们还不懂得争抢泥土来筑巢。
在华丽的院子里，映衬着竹外的蔷薇花。
我长时间倚靠在栏杆上，感受着暖阳，目送鱼儿在水中嬉戏，涟漪荡漾在平静的池塘上。
苔藓的痕迹斑驳在石头上，渐渐地，雨水让梅子熟透。
在短短的篱笆旁，成群的粉蝶在野花上飞舞，追逐着高低起伏。
在忘却言语的地方，轻声拨动的琴弦，流水似乎早已知晓一切。

注释:

• 芰荷: 芰是水中植物，荷是莲花，合在一起形容夏秋季节的景象。
• 涤面: 清风拂动水面，给人以清新的感觉。
• 应倒著春衣: 表示天气渐凉，应该换上轻薄的春装。
• 调翼: 形容小燕子翅膀的姿态。
• 琅玕: 指美丽的石头，常用来形容华丽的建筑。
• 藓痕: 指苔藓在石头上的痕迹。
• 徽弦: 形容古筝的弦，轻声拨动的声音。

诗词背景:

作者介绍:
陈偕，宋代词人，活跃于北宋时期，以清新婉约的词风著称。他的词多描绘自然景色和人情风貌，语言优美，情感真挚。

创作背景:
《八声甘州·芰荷风》创作于宋代，正值社会动荡与文化繁荣并存的时期。诗人通过描绘自然景物，表达了对秋天的感怀及对生活的思考，反映了当时人们对美好生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首词以清新、淡雅的自然景色为背景，展现了诗人对秋天的独特感受。开篇用“芰荷风涤面”描绘出秋风轻拂水面的画面，既传达了自然的悠然，也暗示了季节的更替。接下来的“渡晓溪云湿，日流尘脚，露滉蛛丝”更是通过细腻的描写，让人仿佛置身于晨雾弥漫的溪边，感受水珠在阳光下的闪烁，营造出一种清新的氛围。

小燕子在风中飞舞的场景，表现出生命的灵动与活力，与此同时，诗人又表现了它们的无知，暗含对年轻生命的怜爱和期望。随着词句的深入，院落中的蔷薇与栏杆的温暖则给予人一种宁静的安全感，仿佛一切都在和谐中进行。

最后，词人以“忘言处，徽弦乍拂，流水先知”收尾，表达了对自然与人生哲理的深刻感悟。在这宁静的氛围中，流淌的水声似乎传达了无声的智慧，让人在欣赏美景的同时，感受到生命的流转与智慧的启示。

诗词解析：

逐句解析:

1. 芰荷风涤面恰麦秋: 描绘出秋天的风轻柔地拂过水面，营造出宁静的氛围。
2. 应倒著春衣: 暗示季节的更替，提醒人们换上适合的衣物。
3. 渡晓溪云湿: 早晨的溪水被云雾湿润，表现出清晨的清新自然。
4. 日流尘脚，露滉蛛丝: 阳光洒落在尘土上，露水在蛛丝上闪烁，细腻的描写增添了生动感。
5. 调翼受风雏燕: 小燕子在风中飞舞，表现出生命的活泼与灵动。
6. 衬琅玕锦院: 形容院落的华丽，与自然相映成趣。
7. 竹外蔷薇: 描绘出竹子外面盛开的蔷薇，增添了色彩与层次感。
8. 立久阑干凭暖: 倚靠在栏杆上，感受阳光的温暖，表现出一种悠然自得的状态。
9. 看行鱼吹沫，波晕平池: 观察鱼儿在水中游动，产生的涟漪，增添了动态美。
10. 藓痕斑础石，渐雨熟梅时: 描述苔藓的痕迹与梅子熟透的时节，暗示时间的流逝。
11. 傍短篱成团粉蝶: 描绘短篱旁飞舞的粉蝶，增添了生机。
12. 掠野花相逐高低: 粉蝶在野花间飞舞，展现自然的和谐。
13. 忘言处，徽弦乍拂，流水先知: 在无言的境地，琴声与流水传递着自然的智慧。

修辞手法:

• 比喻: “流水先知”暗示自然的智慧。
• 拟人: “调翼受风雏燕”使小燕子具有人性化的特征。
• 对仗: 词中运用对仗手法，增强了诗的韵律感。

主题思想:
整首词通过自然景象的描绘，表达了诗人对生命的感悟与自然的热爱，体现了人与自然的和谐关系，传达出一种淡然与宁静的生活态度。

意象分析：

意象词汇:

• 芰荷: 象征着清新与纯净，水中的花草。
• 春衣: 代表轻盈与温暖，暗示季节的变换。
• 雏燕: 代表生命的活力与无知。
• 蔷薇: 象征美丽与柔和。
• 粉蝶: 代表青春与自由。
• 流水: 象征时间的流逝与智慧。

互动学习：

诗词测试:

1. 《八声甘州·芰荷风》的作者是谁？ A) 李白
   B) 杜甫
   C) 陈偕
   D) 苏轼

2. “调翼受风雏燕”中的“调翼”是指什么？ A) 燕子的动作
   B) 燕子的叫声
   C) 燕子的颜色
   D) 燕子的食物

3. “流水先知”表达了什么样的意境？ A) 自然的无情
   B) 自然的智慧
   C) 人生的悲哀
   D) 人生的快乐

答案：

1. C) 陈偕
2. A) 燕子的动作
3. B) 自然的智慧

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《水调歌头》
• 柳永的《雨霖铃》

诗词对比:

• 李清照《如梦令》: 同样描绘了自然景色，但更侧重于个人情感的抒发。
• 苏轼《水调歌头》: 在意境上更为宏大，关注人生哲理与情感的交织。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《宋代文学研究》