时间: 2025-05-02 18:49:37
最后更新时间:2025-05-02 18:49:37
原文展示: 挽赵路分善应三首 其二 赵蕃 〔宋代〕 公就专城养,我安陶令庐。 几因州府入,得侍笑谈馀。 课诵列童稚,戚休询里闾。 高堂朝夕望,宁复象平居。
白话文翻译: 您去专城享受养老,我则安居在陶令般的庐舍。 几次因州府事务进入,得以侍奉并共享欢笑交谈之余。 教导诵读给孩童们,关心邻里间的喜怒哀乐。 在高堂上朝夕相望,岂能再像往常那样安居。
注释:
诗词背景: 作者赵蕃,宋代诗人,其诗多抒发个人情感,反映社会现实。此诗为挽诗,表达对赵路分善应的怀念与敬仰。赵路分善应可能是一位在城市中享受养老生活的官员,而作者则安居乡间,两人因公务有过交往,作者对其生活态度和品德表示敬佩。
诗歌鉴赏: 这首诗通过对赵路分善应和作者自己生活状态的对比,展现了两人不同的生活选择和交往经历。诗中“公就专城养,我安陶令庐”一句,直接点明了两人生活的差异,赵路分善应在城市中享受养老,而作者则选择在乡间简朴生活。后文通过“几因州府入,得侍笑谈馀”等句,回忆了两人因公务而有的交往,表达了作者对赵路分善应的怀念和对其品德的敬仰。整首诗语言简练,意境深远,通过对生活状态的对比和交往经历的回忆,传达了作者对友人的深厚情感和对简朴生活的向往。
诗词解析:
修辞手法:
主题思想: 这首诗通过对赵路分善应和作者自己生活状态的对比,以及对两人交往经历的回忆,传达了作者对友人的深厚情感和对简朴生活的向往。
意象分析:
互动学习: 诗词测试:
诗中“公就专城养”指的是谁? A. 赵蕃 B. 赵路分善应 答案:B
“我安陶令庐”中的“陶令庐”象征什么? A. 城市生活 B. 简朴的乡间生活 答案:B
诗中提到的“课诵列童稚”是指作者在做什么? A. 教导孩童读书 B. 在城市中享受养老生活 答案:A
诗词比较与延伸: 相关作品推荐:
诗词对比:
参考资料: 推荐书目: