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城南讲太极,寒泉参近思。
古人学道志,千里焉得辞。
{上山下欹}嵚入闽录,泱漭游湘诗。
共惟紫阳翁,跬步怀亲慈。
亲在望云想,亲去庐墓悲。
往迹尚历历,流风讵应衰。
紫阳有学子,绰绰醇儒姿。
手攜图象编,来扣文公祠。
为我再月留,着意窥精微。
理象本一原,体用非殊岐。
精爽谅有迪,涣然契深期。
末流学易偏,此语慎勿疑。
今晨出别语,怆然叙心知。
家君授余学,感子为发挥。
母茔有双湖,筑室吾将依。
愿子识一语,晨昏奉无违。
闻君陈大义,临分重含悽。
顾惟双湖象,在易已具垂。
八卦各具体,惟水独两之。
两间水为月,圣贤常取斯。
坎水与兑泽,行止固有时。
说从止处得,险与行相随。
居原丽泽占,讲习相涵滋。
行观游水至,德行宜常持。
易道静自悟,动焉谨知几。
乾坤胞与同,干蛊子职宜。
悠悠大化运,勉勉前修追。
愧予望道邈,愿君锐前驰。
浩歌祝融章,远送之武夷。
更浥寒泉润,注彼双湖涯。
最后更新时间:2025-04-26 07:24:27
送胡双湖归新安
作者: 熊禾 〔宋代〕
城南讲太极,寒泉参近思。
古人学道志,千里焉得辞。
上山下欹嵚入闽录,泱漭游湘诗。
共惟紫阳翁,跬步怀亲慈。
亲在望云想,亲去庐墓悲。
往迹尚历历,流风讵应衰。
紫阳有学子,绰绰醇儒姿。
手攜图象编,来扣文公祠。
为我再月留,着意窥精微。
理象本一原,体用非殊岐。
精爽谅有迪,涣然契深期。
末流学易偏,此语慎勿疑。
今晨出别语,怆然叙心知。
家君授余学,感子为发挥。
母茔有双湖,筑室吾将依。
愿子识一语,晨昏奉无违。
闻君陈大义,临分重含悽。
顾惟双湖象,在易已具垂。
八卦各具体,惟水独两之。
两间水为月,圣贤常取斯。
坎水与兑泽,行止固有时。
说从止处得,险与行相随。
居原丽泽占,讲习相涵滋。
行观游水至,德行宜常持。
易道静自悟,动焉谨知几。
乾坤胞与同,干蛊子职宜。
悠悠大化运,勉勉前修追。
愧予望道邈,愿君锐前驰。
浩歌祝融章,远送之武夷。
更浥寒泉润,注彼双湖涯。
全诗表达了诗人与好友胡双湖的惜别之情,借用太极与水的意象,传达出对人生道理的深刻思考。诗中提到古人学习道理的志向,强调了对亲人的思念,表达了对学问的尊重和对未来的期许。
熊禾,宋代诗人,以其细腻的诗风和对道理的深刻理解而闻名。他的诗作常常融入哲学思想,探索人与自然、人与人之间的关系。
此诗是熊禾送别好友胡双湖时所作,表达了对友人的祝福与对人生哲理的思考。诗中借用太极与水的意象,反映了他对道教哲学的理解与对自然的敬畏。
整首诗从开头的太极讲起,引出对古人学习道理的赞美,接着通过自身的经历与感受,逐步展开对人生的思考。诗中不仅有对亲人的深情怀念,还有对学问的尊重和对未来的希望。作者用水的意象,暗示着人生的流动与变幻,强调了人需在变中求稳,保持德行。诗的最后,诗人愿望好友在未来的学问与人生中能够不断前行,追求理想,表达出深厚的友谊与祝福。整首诗语言简练而意蕴深远,既有哲理的思考,又不乏情感的流露,展现了宋代诗人的风范。
整首诗的主题集中在对友人的祝福与对人生哲理的探讨,强调了学习与思考的重要性,以及对亲情与友情的深刻感悟。
诗中提到的“紫阳翁”是谁?
“寒泉”在诗中象征什么?
诗的主题主要是关于?
答案: