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《自励》

时间: 2025-07-26 20:10:01

诗句

献身甘作万矢的,著论求为百世师。

誓起民权移旧俗,更揅哲理牖新知。

十年以后当思我,举国犹狂欲语谁。

世界无穷愿无尽,海天寥廓立多时。

意思解释

最后更新时间:2025-07-26 20:10:01

原文展示:

自励 梁启超 〔清代〕 献身甘作万矢的,著论求为百世师。 誓起民权移旧俗,更揅哲理牖新知。 十年以后当思我,举国犹狂欲语谁。 世界无穷愿无尽,海天寥廓立多时。

白话文翻译:

我甘愿成为无数攻击的目标,著书立说追求成为百代之师。 我发誓要唤醒民众的权利意识,改变旧有的习俗,深入研究哲学原理,启迪新的知识。 十年之后,人们应当会思念我,整个国家仍然狂热,但能向谁倾诉呢? 世界无限,我的愿望也无穷,我站在广阔的海天之间,久久凝视。

注释:

  • 献身甘作万矢的:比喻自己愿意承担所有的批评和攻击。
  • 著论求为百世师:希望自己的著作能成为后人学习的典范。
  • 誓起民权移旧俗:决心推动民众权利的觉醒,改变旧有的社会习俗。
  • 更揅哲理牖新知:深入研究哲学原理,启迪新的知识和思想。
  • 十年以后当思我:预言自己将在十年后被人们怀念。
  • 举国犹狂欲语谁:表达了对国家现状的忧虑,认为人们仍然狂热,但不知向谁倾诉。
  • 世界无穷愿无尽:表达了对世界无限可能的向往和自己的无限愿望。
  • 海天寥廓立多时:形容自己站在广阔的海天之间,长时间地思考和凝视。

诗词背景:

作者介绍: 梁启超(1873-1929),字卓如,号任公,晚号梁任公,广东新会人。他是清末民初的著名思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。梁启超在政治、文化、教育等领域都有深远的影响。他的诗歌多表达了对国家和民族的关怀,以及对新思想、新知识的追求。

创作背景: 这首诗是梁启超在清末民初时期所作,当时中国正处于社会变革和文化转型的关键时期。梁启超积极参与政治改革,提倡新思想,希望通过教育和文化改革来推动社会的进步。这首诗反映了他对国家和民族未来的深切关怀,以及他对自己使命的坚定信念。

诗歌鉴赏:

这首诗展现了梁启超的坚定信念和对未来的深切期望。他甘愿成为众矢之的,希望通过自己的著作和思想影响后世。他誓言要唤醒民众的权利意识,改变旧俗,深入研究哲学,启迪新知。诗中流露出对国家和民族的深切关怀,以及对世界无限可能的向往。梁启超站在广阔的海天之间,长时间地思考和凝视,表达了他对未来的无限憧憬和坚定信念。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 献身甘作万矢的:这句表达了梁启超愿意承担所有的批评和攻击,显示出他的无私和勇气。
  2. 著论求为百世师:这句表明他希望自己的著作能成为后人学习的典范,体现了他的教育理念和追求。
  3. 誓起民权移旧俗:这句表达了他对民众权利的重视和对旧俗的批判,显示了他的政治立场和社会责任感。
  4. 更揅哲理牖新知:这句表明他深入研究哲学原理,启迪新的知识和思想,体现了他的学术追求和创新精神。
  5. 十年以后当思我:这句预言自己将在十年后被人们怀念,显示了他对未来的自信和期待。
  6. 举国犹狂欲语谁:这句表达了对国家现状的忧虑,认为人们仍然狂热,但不知向谁倾诉,体现了他的忧国忧民之情。
  7. 世界无穷愿无尽:这句表达了对世界无限可能的向往和自己的无限愿望,显示了他的远大理想和抱负。
  8. 海天寥廓立多时:这句形容自己站在广阔的海天之间,长时间地思考和凝视,体现了他的深沉和坚定。

修辞手法:

  • 比喻:如“献身甘作万矢的”,比喻自己愿意承担所有的批评和攻击。
  • 对仗:如“献身甘作万矢的,著论求为百世师”,通过对仗增强了语言的节奏感和表现力。
  • 拟人:如“举国犹狂欲语谁”,将国家拟人化,表达了对国家现状的忧虑。

主题思想:

这首诗的中心思想是梁启超对国家和民族未来的深切关怀,以及他对自己使命的坚定信念。他希望通过自己的著作和思想影响后世,唤醒民众的权利意识,改变旧俗,深入研究哲学,启迪新知。诗中流露出对国家和民族的深切关怀,以及对世界无限可能的向往。

意象分析:

意象词汇:

  • 万矢的:比喻自己愿意承担所有的批评和攻击。
  • 百世师:希望自己的著作能成为后人学习的典范。
  • 民权:民众的权利意识。
  • 旧俗:旧有的社会习俗。
  • 哲理:哲学原理。
  • 新知:新的知识和思想。
  • 海天寥廓:广阔的海天之间,象征着无限的可能和远大的理想。

互动学习:

诗词测试:

  1. 梁启超在这首诗中表达了什么样的愿望? A. 成为百代之师 B. 改变旧俗 C. 启迪新知 D. 所有选项都正确

  2. 诗中的“万矢的”比喻了什么? A. 无数的批评和攻击 B. 无数的赞美和崇拜 C. 无数的支持和帮助 D. 无数的思念和怀念

  3. 诗中的“海天寥廓”象征了什么? A. 有限的可能 B. 无限的可能 C. 狭窄的空间 D. 封闭的环境

答案:

  1. D
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 梁启超的其他诗歌,如《少年中国说》等,都体现了他的政治理念和对国家未来的关怀。
  • 其他清末民初的诗人,如黄遵宪、康有为等,他们的诗歌也反映了当时社会的变革和思想的发展。

诗词对比:

  • 梁启超的这首诗与其他清末民初的诗歌相比,更注重表达个人的政治理念和对国家未来的关怀。
  • 与传统诗歌相比,梁启超的诗歌更注重表达新思想和新知识,体现了时代的特点。

参考资料:

推荐书目:

  • 《梁启超全集》:收录了梁启超的全部著作,包括诗歌、散文、论文等。
  • 《清末民初诗歌研究》:研究清末民初诗歌的专著,对梁启超的诗歌有详细的分析和解读。
  • 《梁启超与近代中国》:研究梁启超的生平和思想的专著,对他的诗歌创作有深入的探讨。

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