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《桐花歌》

时间: 2025-06-10 14:25:50

诗句

山窗三见桐著花,先生三载兹为家。

老树不知寿几许,穷村偃蹇无精华。

刳心竟作蚁乡里,抱花频有蜂干死。

先生得毋类二虫,眼前生趣还馀几?

桐阴瑟瑟摇微风,桐花垂垂香满空。

压檐一枝早开谢,花朵历落庭阶中。

疏帘一幅潇湘雨,老莺作歌雏燕舞。

朝晖散影何娟娟,山窗寂然人正眠。

意思解释

最后更新时间:2025-06-10 14:25:50

原文展示

桐花歌
作者: 蒋溥 〔清代〕

山窗三见桐著花,
先生三载兹为家。
老树不知寿几许,
穷村偃蹇无精华。
刳心竟作蚁乡里,
抱花频有蜂干死。
先生得毋类二虫,
眼前生趣还馀几?
桐阴瑟瑟摇微风,
桐花垂垂香满空。
压檐一枝早开谢,
花朵历落庭阶中。
疏帘一幅潇湘雨,
老莺作歌雏燕舞。
朝晖散影何娟娟,
山窗寂然人正眠。

白话文翻译

在山窗前,我三次看见桐树开花,
三年来,先生就住在这里。
那棵老树也不知道活了多少年,
穷乡村里一片萧条,没有生气。
心中所思竟似蚂蚁般忙碌,
抱着花的蜜蜂频频死去。
先生是否不应像这两种虫子,
眼前的生趣还剩多少呢?
桐树的树荫在微风中轻轻摇曳,
桐花散发着香气,弥漫在空中。
压在屋檐下的一枝早已凋谢,
花瓣洒落在庭院的台阶上。
疏帘后面是一幅潇湘雨的景象,
老黄莺在歌唱,雏燕在翩翩起舞。
晨光透过窗影显得多么柔美,
山窗前一片寂静,人正酣然入梦。

注释

  • :指桐树,常用于制作乐器和家具,象征着清雅。
  • 先生:指的是诗人自己,可能是对自己的自谦称呼。
  • 偃蹇:形容萧条、无生气的样子。
  • 刳心:指心中所思,形容内心的困扰。
  • 蚁乡里:暗指生活琐事繁杂,如同蚂蚁一般。
  • 压檐:指屋檐压着的树枝,形容桐花的凋谢。
  • 潇湘雨:指湘江一带的雨,常用以描写柔美的自然景象。

诗词背景

作者介绍
蒋溥,字世芳,号杏园,清代诗人,生于明末,卒于清初,著有《杏园诗集》。其诗风清新脱俗,擅长描绘自然景物,情感细腻,常表现出对生活的思考和对大自然的热爱。

创作背景
此诗作于作者隐居乡间时,表达了对自然的观察与感悟,同时也反映了他对人生的思考与怀念。诗中桐花的盛开与凋谢,隐喻着人生的无常与时光的流逝。

诗歌鉴赏

《桐花歌》是一首充满自然气息和哲理思考的诗。诗人以桐树的花开花落为引子,展开了对生活的感悟。开篇三见桐花,展现了诗人与自然的亲密接触。桐树的老去与村庄的萧条,似乎暗示着时间的流逝与人事的变迁。

诗中表现出的情感复杂而细腻。诗人对“老树”的无奈与对生活的沉思交织在一起,流露出一种淡淡的忧伤。对比“刳心作蚁乡里”的繁忙与“先生得毋类二虫”的自省,表达了对生命意义的追问。诗人在轻描淡写中,揭示了人生的脆弱与无常。

之后,诗人描绘了桐阴摇曳、香气四溢的美好画面,似乎在提醒人们要珍惜眼前的美好。然而,随着压檐花枝的凋谢,诗人又一次回到了现实的无奈中。最后以“山窗寂然人正眠”收尾,营造出一种静谧而深邃的氛围。

整首诗在细腻的描写中搭建起一种生活的哲理,既有对大自然的热爱,也有对人生的深刻思考,给人以深远的启示。

诗词解析

  • 逐句解析

    • “山窗三见桐著花”:三次看到桐花,暗示时间的流逝与生命的轮回。
    • “先生三载兹为家”:表明作者在此地生活已久,带有归属感。
    • “老树不知寿几许”:老树的寿命象征着岁月无情。
    • “穷村偃蹇无精华”:描绘乡村的萧条,反映社会现实。
    • “刳心竟作蚁乡里”:心中琐事繁杂,生活的困扰。
    • “抱花频有蜂干死”:对自然生灵的同情与无奈。
    • “先生得毋类二虫”:自省,反思自己的生存状态。
    • “眼前生趣还馀几?”:对生活乐趣的追问。
    • “桐阴瑟瑟摇微风”:描绘静谧的自然景象。
    • “桐花垂垂香满空”:象征着生命的美丽与短暂。
    • “压檐一枝早开谢”:花落的无奈。
    • “花朵历落庭阶中”:生命的流逝与无常。
    • “疏帘一幅潇湘雨”:描绘自然的美丽与恬静。
    • “老莺作歌雏燕舞”:生动的自然景象。
    • “朝晖散影何娟娟”:光影的柔美,暗示生活的美好。
    • “山窗寂然人正眠”:沉浸在梦中的宁静。
  • 修辞手法

    • 比喻:将桐花凋谢比作人生的无常,生动形象。
    • 拟人:桐阴与微风的摇动,赋予自然以情感。
    • 对仗:如“老莺作歌,雏燕舞”,增强了诗的韵律感。
  • 主题思想
    该诗通过对桐花的描写,表达了对生命短暂与自然美的感慨,同时也反映了诗人对生活的思考与对时间流逝的无奈。

意象分析

  • 桐花:象征着生命的美好与短暂,体现了自然的变化。
  • 老树:代表着岁月的沧桑与生命的历程。
  • 穷村:反映社会的现实,象征着人们的生活困境。
  • 蜂与蚁:象征着生活中的琐事与烦恼。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的“桐花”主要象征什么?

    • A. 美丽的生命
    • B. 时间的流逝
    • C. 生活的无常
    • D. 以上都是
  2. “老树不知寿几许”这句中“老树”可以理解为?

    • A. 一棵具体的树
    • B. 生命的象征
    • C. 诗人的朋友
    • D. 诗人的梦想
  3. “朝晖散影何娟娟”中“娟娟”指的是什么?

    • A. 明亮的光影
    • B. 柔美的景象
    • C. 悲伤的情感
    • D. 复杂的思绪

答案

  1. D
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 《春晓》与《桐花歌》:两者都描绘了自然景象,但《春晓》更为直接,表达了春天的美好,而《桐花歌》则隐含了对人生的思考。
  • 《静夜思》与《桐花歌》:都带有思乡之情,但《静夜思》更侧重于个人情感的抒发,而《桐花歌》则通过自然景象反映社会现实。

参考资料

  • 《中华诗词大辞典》
  • 《古典诗词赏析》
  • 《清代诗人传记》

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