《课农人种桑示诸妇》

最后更新时间:2025-05-01 01:03:52

原文展示:

种桑令欲稀，晨夕风露透。
抽条叶以繁，筠笼日相就。
茧成得收丝，织纴不敢后。
辛苦分所甘，寄语诸少妇。

白话文翻译：

种植桑树的愿望不应稀少，早晚的风露使其茁壮成长。
抽枝发叶以求丰盛，竹笼中阳光洒落。
蚕茧成熟后便能收获丝绸，织布时不敢怠慢。
辛苦付出换来甜美的果实，特意寄语各位年轻妻子。

注释:

• 种桑：种植桑树，桑树是养蚕的重要植物。
• 令欲稀：意指种桑的愿望不应微薄。
• 晨夕：早晨和晚上，强调时间的流逝。
• 筠笼：竹笼，养蚕的地方。
• 织纴：织布，纴即指布料。
• 辛苦分所甘：辛劳的付出换来甘甜的回报。
• 寄语诸少妇：对年轻妻子的劝诫和寄托。

诗词背景:

作者介绍

彭氏，清代诗人，生平不详，但其作品多反映农村生活和农民的辛勤劳作，风格朴实无华，关注社会底层的生存状态。

创作背景

此诗产生于社会动荡、农民生活艰辛的背景下，旨在鼓励妇女们参与桑蚕养殖，以提高家庭收入和生活水平。

诗歌鉴赏：

《课农人种桑示诸妇》是一首充满田园气息的古诗，表达了农民在养蚕种桑过程中的辛苦与收获。诗中描绘了晨夕风露滋润桑树的情景，展示了桑树生长的过程，突显出自然的恩赐与农人们的努力。作者通过这样的描写，传达出对农村生活的热爱与对勤劳的赞美。

诗的结构严谨，前四句均以“抽”、“成”、“织”、“分”开头，展现出一种环环相扣的劳动过程。每一句都蕴含着深刻的道理，强调了辛勤耕作的重要性，尤其是在农村女性的角色上，给予她们以希望和鼓励。这不仅是对家庭生活的关注，也是对社会大环境的反思。

整首诗语言简练，意象鲜明，展现了清代农村的真实生活。诗中提到的“辛苦分所甘”，更是深刻揭示了付出与回报之间的关系，鼓励年轻妻子们积极参与到农业生产中来，既是对家庭的贡献，也是对自身价值的实现。

诗词解析：

逐句解析

1. 种桑令欲稀：表达了种桑的必要性，鼓励人们不要放弃这一传统的农业方式。
2. 晨夕风露透：描绘了自然条件的优越，桑树在风露的滋润下茁壮成长。
3. 抽条叶以繁：强调了桑树的生长过程，象征着希望与繁荣。
4. 筠笼日相就：描绘了养蚕的环境，竹笼中阳光照射，营造出一种温暖的氛围。
5. 茧成得收丝：指蚕茧的成熟与丝绸的收获，象征着劳动的成果。
6. 织纴不敢后：强调勤劳的重要性，告诫人们在丰收时刻不可懈怠。
7. 辛苦分所甘：强调辛勤劳动的回报，鼓励人们珍惜所得。
8. 寄语诸少妇：对年轻妻子的寄语，传达出希望与关怀。

修辞手法

• 比喻：用自然现象比喻劳动的辛苦与成果。
• 拟人：自然界的风露被赋予了情感，表现出对桑树的关爱。
• 对仗：诗句对仗工整，如“晨夕风露透”与“抽条叶以繁”。

主题思想

整首诗的中心思想是强调勤劳与自然的和谐，传达出通过辛勤劳动可获得美好生活的道理，激励年轻女性积极参与农业生产，并为家庭贡献力量。

意象分析：

意象词汇

• 桑树：象征着农业的希望与未来。
• 风露：代表自然的滋润与恩赐。
• 竹笼：养蚕的环境，隐喻家庭的温暖。
• 蚕茧：象征着劳动的成果和财富。

互动学习：

诗词测试

1. 诗中提到的“晨夕风露透”主要描绘了什么？

   • A. 自然的美好
   • B. 劳动的辛苦
   • C. 农作物的生长
   • D. 生活的艰辛

2. “辛苦分所甘”表达了什么情感？

   • A. 劳动的无奈
   • B. 劳动的回报
   • C. 对生活的抱怨
   • D. 对未来的期盼

答案：

1. C
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐

• 《春望》 杜甫
• 《山中杂诗》 王维

诗词对比

《春望》与《课农人种桑示诸妇》都表现了对农村生活的关注，但前者更多地体现了在乱世中的忧愁，而后者则传达出对生活的希望与积极态度。两者在主题上有共通之处，但情感基调却有所不同。

参考资料：

• 《清代诗词选》
• 《古诗文赏析》