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有客自远方,来以二子说。
穆子病疾初,家事巨细缺。
邻人苦其求,翳师久以决。
案杯小大空,布被旁午裂。
馀喘尚能鼓,老愤知已结。
目悽望羊泓,断反谓蝟茁。
尤酸击馀生,嗥嘑留永訣。
语妻后日计,书策未可徹。
教子勤诵读,时命不复说。
吾属何流离,众人方草窃。
凌子久道路,十口著羁绁。
恰旅重江间,正值大饥节。
既无裹饭交,疾走继粗粝。
又无执饮人,及时沃枯竭。
惜哉损天命,痛焉在新絰,帝胡生尔身,世复称其杰。
胸伏气万丈,肠贮怨百折。
艰难汩风波,鹪顇随霜雪。
久仆动龙钟,弱女痴蹩躠。
文随寒饿空,道与烟焰灭。
魂兮竟何归,去矣不得别。
长府岂无财,莫济翳药切。
太仓岂无粟,莫解复肠热。
天子圣在上,海内清欲澈。
伊人胡不官,既死安得活。
朝青与暮紫,神喜天不轧。
昂国与怒马,门满道不绝。
之子苟闲厕,斯民迺贪餮。
高亢世弗亲,方严鬼所掣。
敢言不足珍,宁免否来齿。
思潜泪辄抽,惨旧面成耋。
举目此牢落,侧身今鄙媟。
箴言耳空虚,险论口{左危右支}。
作诗告石梁。
聊以慰寒骨。
最后更新时间:2025-04-27 15:10:45
悲二子聊句
作者: 苏舜元 〔宋代〕
有客自远方,来以二子说。
穆子病疾初,家事巨细缺。
邻人苦其求,翳师久以决。
案杯小大空,布被旁午裂。
馀喘尚能鼓,老愤知已结。
目悽望羊泓,断反谓蝟茁。
尤酸击馀生,嗥嘑留永訣。
语妻后日计,书策未可徹。
教子勤诵读,时命不复说。
吾属何流离,众人方草窃。
凌子久道路,十口著羁绁。
恰旅重江间,正值大饥节。
既无裹饭交,疾走继粗粝。
又无执饮人,及时沃枯竭。
惜哉损天命,痛焉在新絰,
帝胡生尔身,世复称其杰。
胸伏气万丈,肠贮怨百折。
艰难汩风波,鹪顇随霜雪。
久仆动龙钟,弱女痴蹩躠。
文随寒饿空,道与烟焰灭。
魂兮竟何归,去矣不得别。
长府岂无财,莫济翳药切。
太仓岂无粟,莫解复肠热。
天子圣在上,海内清欲澈。
伊人胡不官,既死安得活。
朝青与暮紫,神喜天不轧。
昂国与怒马,门满道不绝。
之子苟闲厕,斯民迺贪餮。
高亢世弗亲,方严鬼所掣。
敢言不足珍,宁免否来齿。
思潜泪辄抽,惨旧面成耋。
举目此牢落,侧身今鄙媟。
箴言耳空虚,险论口左危右支。
作诗告石梁。聊以慰寒骨。
有客从远方而来,带来了关于二子(指穆子及其家事)的消息。穆子刚得病,家里大小事务都缺乏照顾。邻居们因为他的窘迫而苦苦求助,长时间无人解决。桌上的酒杯空荡荡,旁边的被子在正午时分裂开。虽然余下的喘息尚能发出声音,但心中的愤怒已然结成。眼睛悲凉地望着羊水,回想起断绝关系的痛苦。尤为心酸的是对余生的叹息,哭喊着告别。与妻子商量未来的计划,写下的策划却未必能实现。教导孩子要勤奋读书,时局的命运已然不再谈论。我们这一代人何以流离失所,众人却在此时草率求食。流亡之子长久在路上,十个家口都被囚禁。恰好旅途经过重江之地,正值大饥荒的时节。既没有包饭交给他,匆忙中只能吃粗糙的食物。又没有人来倒水,及时滋润干渴的喉咙。可惜啊,损失了天命,痛苦在于新的束缚,天帝为何让你生存于世,世人又怎能称你为杰。心中压抑着万丈怒火,肠中积攒着百般怨恨。艰难困苦如风波般涌来,随风而来的小鸟也在霜雪中颤抖。久而久之,仆人变得老态龙钟,弱女无知而痴呆。文采随寒冷和饥饿而消亡,道理在烟火中灭绝。灵魂啊,究竟归何处去,离开后却无法告别。长府中难道没有财富,无法救济那些需要药物的人。太仓中难道没有粮食,无法解我心中热切的渴望。天子的圣明在上,海内清明欲要澄清。那人为何不做官,死后怎么能再活。晨光与晚霞,神灵欢喜而不打扰。昂首的国度与愤怒的马,门前的道路却未曾中断。那子若闲怠,百姓便贪婪饮食。高亢的世道让人疏远,正如被鬼神所操控。敢言不足珍惜,宁愿免去来日的磨难。思念中泪水不禁流下,惨淡的旧面容已成耄。举目四望此牢笼,侧身却只能面对今时的鄙陋。箴言在耳中空虚,险论则左右摇摆。作诗寄于石梁,只能聊以慰藉寒冷的骨骼。
作者介绍:苏舜元,字子元,号梅溪,南宋时期的诗人,以诗词和散文闻名。他的诗风清新婉约,常蕴含深刻的社会关怀。
创作背景:此诗写于动荡的社会背景下,反映了作者对家国之痛的深切关怀,表达了对民生困苦的愤怒与无奈。
《悲二子聊句》是一首充满悲愤与哀伤的诗作。诗人通过细腻的描绘,展现了一个家庭因疾病和饥荒而陷入困境的惨状。他所叙述的情景不仅是个人的悲剧,更是社会动荡、民生困苦的缩影。诗中运用大量具体的细节,如“案杯小大空”、“布被旁午裂”,生动地再现了生活的困顿。
在情感表达上,诗人通过对家人健康的担忧、对未来无奈的思考,以及对社会不公的控诉,把个人的悲伤与社会的苦难紧密联系在一起。诗中反复出现的“教子勤诵读”、“吾属何流离”等句子,揭示了诗人对未来的忧虑和对教育的重视。
整首诗在情感上极为真挚,诗人以其深厚的同情心,传达了对弱者的关爱和对不公的愤怒,显示了他作为一位士人的责任感与使命感。
逐句解析:
修辞手法:
主题思想: 诗歌通过个人的痛苦与社会的疾苦相结合,表现了对生活的不满与对未来的渴望,传达了对人道关怀的关注与呼唤。
意象词汇:
诗词测试:
诗中提到的“穆子”指的是哪位历史人物?
诗中“案杯小大空”主要表达了什么?
答案:
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