《送魏广下第归扬州》

最后更新时间:2025-05-01 13:47:36

原文展示:

送魏广下第归扬州
作者：卢纶 〔唐代〕

楚乡云水内，春日众山开。
淮浪参差起，江帆次第来。
独归初失桂，共醉忽停杯。
汉诏年年有，何愁掩上才。

白话文翻译：

在楚地的云水之间，春天的阳光照耀着万山开花。
淮水的波浪起伏不平，江上的帆船一个接一个地驶来。
我独自归去，最初未能考中进士，酒醉时却不自觉地停下了酒杯。
汉朝的诏令年年都有，何必愁苦掩盖自己的才华呢？

注释：

字词注释：

• 楚乡：指楚地，今湖北一带。
• 云水：形容风光秀丽的水域。
• 众山：春日里山间百花齐放，生机勃勃。
• 淮浪：淮河的波浪，形象地描绘水面的起伏。
• 独归：独自返回，表示孤独和失落。
• 桂：指桂花，象征科举的荣耀。
• 汉诏：指汉朝的诏书，象征朝廷对人才的重视。
• 掩上才：掩盖自己的才能，意指不被重视或被忽略。

典故解析：

• 进士：古代科举考试中的最高荣誉，象征着才华和成就。
• 汉朝：汉朝是中国历史上一个重要的朝代，以重视文治、鼓励人才而著称。提到的“汉诏”反映了当时对于人才的渴望和期待。

诗词背景：

作者介绍：
卢纶（约733年—约789年），字文房，号青丘，唐代诗人，生于江苏。他的诗风清新自然，常写田园风光、友情离别等题材，作品多被后人传颂。

创作背景：
《送魏广下第归扬州》是卢纶送别友人魏广的诗作，表达了对友人求学和归乡的祝福，以及对科举制度的思考。魏广在科举中落第，诗中流露出对前途的迷茫与对才华被埋没的无奈。

诗歌鉴赏：

这首诗以楚乡的春日景色为背景，通过对自然风光的描绘，反映了诗人内心的情感。开篇“楚乡云水内，春日众山开”描绘了一幅春景图，生动地展现了大自然的美丽与生机。接着通过对淮水波浪与江帆的描写，充满了动感，表达了诗人与自然的和谐关系。

“独归初失桂，共醉忽停杯”则转向诗人的内心世界，表达了失落与孤独的情感。尽管未能考中进士，诗人却选择在酒中得以稍感释怀。这种情感的复杂性反映了人们在面对人生挫折时的无奈与豁达。

最后两句“汉诏年年有，何愁掩上才”则表现出对未来的乐观态度，强调即使在失利中，也要相信才能总会被人发现，鼓励人们不必过于忧虑。整首诗通过自然与人生的交织，展现了诗人对人生哲理的深刻思考，表达了对友人的祝福与对自己未来的期望。

诗词解析：

逐句解析：

• 楚乡云水内：描述楚地的自然环境，展现春天的生机。
• 春日众山开：春季的到来使山花烂漫，象征着希望与新生。
• 淮浪参差起：淮水的波浪起伏，体现了自然的变化与生动。
• 江帆次第来：帆船一个接一个地驶来，增添了画面的动态感。
• 独归初失桂：表达诗人独自归去的失落感，象征着未能获得的荣耀。
• 共醉忽停杯：与友人共饮，醉中却因忧愁而停下酒杯，反映内心的矛盾。
• 汉诏年年有：提到汉朝对人才的重视，激励诗人要相信自己的才能。
• 何愁掩上才：劝慰自己与友人，不必过于忧虑，才能总会被认可。

修辞手法：

• 对仗：如“江帆次第来”与“淮浪参差起”，增强了诗歌的韵律感。
• 比喻：用自然景色比拟人生境遇，生动形象。
• 对比：失落的心情与春日的美景形成鲜明对比，突显诗人的情感。

主题思想：
整首诗表达了对人生遭遇的反思与思考，通过自然美景的描绘，带出诗人对未来的希望与对友人的祝福，传达出一种积极向上的人生态度。

意象分析：

意象词汇：

• 楚乡：象征着心灵的归宿与故乡的眷恋。
• 春日：象征着希望与新生，寓意重生与机遇。
• 淮浪：象征人生的起伏与变化，反映不确定的未来。
• 江帆：象征着前进与追求，代表着理想与抱负。
• 桂：象征着成功与荣耀，寓意诗人对科举的渴望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“桂”象征着什么？
   A. 花朵
   B. 荣耀
   C. 失败
   答案：B

2. 诗人对未来的态度是？
   A. 绝望
   B. 乐观
   C. 无所谓
   答案：B

3. “淮浪参差起”中的“淮”指的是哪个地方？
   A. 长江
   B. 淮河
   C. 黄河
   答案：B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送友人》 by 李白
• 《夜泊牛渚怀古》 by 李白

诗词对比：

• 比较卢纶的作品与王之涣的《登鹳雀楼》，两者均描绘了自然景色与人生哲理，但前者更侧重于个人情感，后者则传达了壮志豪情。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌选》
• 《唐诗鉴赏辞典》