《送徐守寺正二首》

最后更新时间:2025-05-02 03:06:54

原文展示:

送徐守寺正二首
作者: 刘克庄 〔宋代〕

楳埜先生子象贤，
向来心印得单传。
谚云蜡烛真明矣，
罚止蒲鞭亦肃然。
执贽客多樽有酒，
诟租吏少箧无钱。
玺书底事催归急，
不许邦人借一年。

白话文翻译：

送给徐守寺的正二首
楳埜先生的儿子象贤，
从小就得到了心法的单传。
谚语说蜡烛的光辉是最明亮的，
即使是罚止的蒲鞭也显得肃然。
来访的客人多是酒樽满满，
而征租的官吏却少得可怜，箧中无钱。
玺书的事情催促他急于回去，
不允许地方的人借一年。

注释:

1. 楳埜: 这里指的是楳埜先生，象贤是其子，意指其子承袭父业。
2. 心印: 心中的印记，指内心的领悟与传承。
3. 蜡烛真明: 意指光明透彻，寓意深刻。
4. 罚止蒲鞭: 指惩罚与鞭策，强调其严肃性。
5. 执贽客: 带礼物的客人。
6. 诟租吏: 指诟病于征租的官吏，意指对他们的不满。
7. 玺书: 指官方的文书，通常带有皇帝的印章。
8. 邦人: 指地方的人。

诗词背景:

作者介绍: 刘克庄（1187年－1269年），字仲舜，号梅溪，南宋时期的著名诗人、政治家。他的诗风以豪放、清新著称，作品中常带有对时事的关注与对理想的追求。

创作背景: 此诗是在送别徐守寺时创作，反映了对友人的祝福和对社会现象的观察，尤其是对经济状况的关注。

诗歌鉴赏：

《送徐守寺正二首》展现了刘克庄对友人的深情与对社会现状的思考。首联提到“楳埜先生子象贤”，可见诗人与徐守寺的亲近与友谊。诗中通过“蜡烛真明”的谚语，暗示了对象贤才能的赞美，蜡烛的明亮象征着智慧的光芒。

随后，诗人对当时社会现象进行了深刻的讽刺，提到“执贽客多樽有酒”，与“诟租吏少箧无钱”形成鲜明对比，反映出社会的贫富差距以及官吏的无能与腐败。最后两句“玺书底事催归急，不许邦人借一年”则是对当时政务的无情与急迫的批判，暗示人们在官僚体制下的艰辛与无奈。

整首诗通过对比与讽刺，既表达了对友人的祝福，也流露出对现实的不满与思考，具有很强的现实意义与艺术表现力。

诗词解析:

逐句解析:

1. “楳埜先生子象贤”：提到楳埜先生的儿子，表明象贤的优秀与传承。
2. “向来心印得单传”：表明象贤自小就得到了父亲的真传，强调其才智。
3. “谚云蜡烛真明矣”：用谚语引入，暗示象贤的光辉。
4. “罚止蒲鞭亦肃然”：即使是惩罚也显得庄重，强调严肃性。
5. “执贽客多樽有酒”：描绘来访客人热情，富饶的一面。
6. “诟租吏少箧无钱”：对征租官吏的嘲讽，揭露其贪腐。
7. “玺书底事催归急”：官方文书催促事情的急迫。
8. “不许邦人借一年”：地方百姓面临的困境，表明政策的苛刻。

修辞手法:

• 比喻：蜡烛象征智慧。
• 对仗：如“客多樽有酒，吏少箧无钱”形成鲜明对比。
• 讽刺：通过对官吏的描写反映社会问题。

主题思想: 诗歌主要表达了对友人的祝福与对社会现象的批判，反映了诗人对现实的不满与对理想的追求。

意象分析:

意象词汇:

1. 蜡烛:象征智慧与光明。
2. 蒲鞭:象征惩罚与纪律。
3. 酒:象征富裕与欢聚。
4. 箧:象征贫困与无奈。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“楳埜先生的儿子”是谁？

   • A. 刘克庄
   • B. 象贤
   • C. 徐守寺
   • 答案：B

2. 诗中提到蜡烛象征什么？

   • A. 暗淡
   • B. 智慧
   • C. 财富
   • 答案：B

3. 诗中反映了什么社会问题？

   • A. 富裕与贫困
   • B. 教育问题
   • C. 战争
   • 答案：A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《送杜少府之任蜀州》 by 王勃
• 《赠花卿》 by 杜甫

诗词对比:

• 比较王勃的《送杜少府之任蜀州》，两者同为送别诗，但王勃更多表达了对友人的怀念与对未来的向往，而刘克庄则更多关注社会现实与讽刺。

参考资料:

1. 《宋词三百首》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《刘克庄诗文集》