最后更新时间:2025-05-02 14:31:06
原文展示:
大风发兮，扬天威。一剑游兮，万乘归。愿得五臣兮，赞无为。
白话文翻译：
大风刮起来了，震慑了苍天的威势。我手握宝剑，纵横四海，万乘之国都归顺于我。希望能得到五位贤臣，来辅助我无为而治。
注释：
- 大风：指强烈的风，象征着力量和威严。
- 扬天威：展示出震撼天地的威势。
- 一剑游：形象地表达了诗人凭借一剑的力量，可以游走于四方。
- 万乘：指的是拥有万乘战车的国家，象征着强大的国力和权势。
- 五臣：指五个贤良的臣子，象征着贤能的辅佐。
- 赞无为：倡导无为而治的治国理念，出自道家思想。
典故解析：
- 无为而治：这是道家哲学的核心理念，强调顺应自然、不强求，以达到国家的和谐与安宁。
- 五臣：可能指的是历史上贤臣的典型，如周公、管仲等，以此象征理想的辅佐者。
诗词背景：
作者介绍：
王世贞（1526年－1590年），明代著名的诗人、文学家、书法家。他生于明中期，政治动荡、社会矛盾尖锐的时代，因而他的创作往往反映了对国家前途的忧虑与对个人理想的追求。王世贞的诗歌风格雄浑豪放，常常表达出对历史的思考与对未来的展望。
创作背景：
《大风歌》创作于明代，正值社会动荡之际，作者希望通过这首诗表达对国家前途的关切，并寄托对理想治理的渴望。同时，诗中也体现了作者对道家无为而治的推崇。
诗歌鉴赏：
《大风歌》以其豪迈的气势和深刻的内涵，展示了诗人对历史的思考与对理想治理的追求。诗的开头“大风发兮，扬天威”用强烈的自然意象，传递出一种震撼力，仿佛大自然都在为诗人所激荡。接着“一剑游兮，万乘归”，展现出诗人渴望以个人的力量去统治和引导万众，体现了英雄主义的色彩。
其后“愿得五臣兮，赞无为”，则转入理想治理的思考，诗人希望能够拥有贤良的辅佐者，以实现无为而治的理想。这种对理想的追求，与当时社会的动荡形成鲜明对比，使得整首诗既有历史的深度，又有个人的情感。诗人以大风和剑的意象，表达了他对力量和治理的理解，既有追求，又有反思，展现了深厚的文化底蕴。
诗词解析：
逐句解析：
- 大风发兮：开篇即以大风作引，显示出一种紧迫感与豪情。
- 扬天威：强调风的力量，象征着一种不可阻挡的气势。
- 一剑游兮：用“剑”作为个人力量的象征，表现了诗人的豪情壮志。
- 万乘归：展现了理想中的权力与影响力，表达了对归顺与统一的渴望。
- 愿得五臣兮：表达出对贤能辅佐者的渴望，体现出诗人的谦逊与理智。
- 赞无为：总结了整首诗的主题，倡导无为而治的理念。
修辞手法：
- 比喻：将“大风”与“剑”比作力量的象征，增强了诗歌的表现力。
- 对仗：诗句中前后两部分形成对仗，增强了诗歌的韵律感。
- 夸张：通过“万乘归”来夸大权力的影响，使诗歌的气势更加磅礴。
主题思想：
整首诗歌以大风为引，表达了诗人对国家和社会的关切与理想，强调了个人力量与理想治理的结合，倡导无为而治的治国理念，反映了诗人在动荡年代的思考。
意象分析：
意象词汇：
- 大风：象征着不可阻挡的力量和威严。
- 剑：代表个人的力量和勇气。
- 万乘：象征着国家的强盛和权力的集中。
- 五臣：代表理想中的贤良辅佐者，象征着智慧和德行。
互动学习：
诗词测试：
-
《大风歌》的作者是谁？
- A. 李白
- B. 王世贞
- C. 杜甫
- D. 白居易
-
诗中提到的“无为而治”理念来源于哪种思想？
-
“愿得五臣兮”中“五臣”指代的是？
- A. 五位将领
- B. 五位贤臣
- C. 五位亲王
- D. 五位文人
答案：
- B. 王世贞
- B. 道家
- B. 五位贤臣
诗词比较与延伸：
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诗词对比：
- 《大风歌》与《登高》：两首诗中均体现了对国家前途的忧虑与思考，但《大风歌》更为豪迈，而《登高》则充满了苍凉与悲切。
- 《大风歌》与《将进酒》：两者都表达了对理想与力量的追求，前者更强调治国理想，后者则着重于人生的享乐和豪情。
参考资料：
- 《中国古代诗词选》 - 编者：xxx
- 《王世贞诗文选》 - 编者：xxx
- 《道家思想与中国文学》 - 作者：xxx
