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《九日雨中言怀》

时间: 2025-07-28 16:01:35

诗句

糕果盈前益自愁,那堪风雨滞刀州。

单床冷席他乡梦,

紫樧黄花故国秋。

万里音书何寂寂,百年生计甚悠悠。

潜将满眼思家泪,洒寄长江东北流。

意思解释

最后更新时间:2025-07-28 16:01:35

原文展示

九日雨中言怀
作者: 薛逢 〔唐代〕

糕果盈前益自愁,那堪风雨滞刀州。
单床冷席他乡梦,紫樧黄花故国秋。
万里音书何寂寂,百年生计甚悠悠。
潜将满眼思家泪,洒寄长江东北流。

白话文翻译

这首诗描绘了诗人在重阳节这一天,面对雨天、异乡的孤独与思乡之情。他看到满桌的糕点,反而感到愈发忧愁,心中思念故乡。冷冷的床铺上,他在异乡做着对故乡的梦,想起了紫色的樧树和金黄的菊花,感受到故国的秋意。远在千里之外的音信却显得格外寂寞,人生的百年过得极为悠然。诗人忍不住流下思乡的泪水,这些泪水化作长江东北流去。

注释

  • 糕果: 指的是重阳节的糕点,象征着节日的欢庆。
  • 刀州: 指的是当时的一个地方,诗人身在异乡,感受到风雨的困扰。
  • 单床冷席: 单薄的床铺和冷冷的席子,形容诗人孤独的生活状态。
  • 紫樧黄花: 指故乡的秋天景色,紫樧是紫色的樧树,黄花是指菊花,重阳节正是菊花盛开的时节。
  • 万里音书: 指远方的书信,表达诗人对亲人的思念。
  • 潜将满眼思家泪: 形容诗人因思乡而流泪,潜在心中却又不愿轻易流露。

诗词背景

作者介绍: 薛逢,唐代诗人,字少白,号畏庐,生于盛唐时期,因其诗歌清新自然、情感真挚受到后人的喜爱。

创作背景: 诗作于重阳节,正值秋季,诗人因风雨阻碍而滞留异乡,无法回家与亲人团聚,借此表达对故乡的思念和对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏

这首诗的主题围绕着思乡之情,诗人在重阳节这个传统节日中,因雨天而无法与家人团聚,内心的孤独感与愁苦愈发显得深刻。开头的“糕果盈前益自愁”,用糕点的丰盛反衬出诗人的愁苦,显示出诗人内心的矛盾与无奈。随后,诗人通过对异乡生活的描写,展现了自己在陌生环境中的孤独感;单床冷席,既是生活的困顿,也是心灵的寂寞。诗中提到的“紫樧黄花”,不仅代表了故乡的美丽风景,更是对故乡情感的象征,表达了诗人对故乡的深切怀念。

在后两联中,诗人对亲人消息的渴望与失落交织,千里之外的音信显得无比寂静,进一步加强了孤独感。最后,诗人以“潜将满眼思家泪,洒寄长江东北流”结束,象征着思乡之情如同江水流淌,绵延不绝,表达了诗人对故乡的深沉眷恋与对人生的感慨,情感达到高潮。

诗词解析

逐句解析:

  • 糕果盈前益自愁: 诗人眼前的节日美食让他更感孤独,表现出在欢乐的节日中,自己内心的愁苦。
  • 那堪风雨滞刀州: 风雨使他滞留在异乡,无法回家,突显了身处异乡的无奈。
  • 单床冷席他乡梦: 描绘了诗人孤单的生活状态,冷冷的床铺与席子加重了他的孤独感。
  • 紫樧黄花故国秋: 通过对故乡秋色的描写,唤起了诗人对故乡的深切思念。
  • 万里音书何寂寂: 远方的音信稀少,表达了诗人对亲人的思念和对生活的无奈。
  • 百年生计甚悠悠: 生活的漫长与无常,让诗人感到一种无力感。
  • 潜将满眼思家泪: 诗人内心的思乡之情如泪水般溢出,难以自已。
  • 洒寄长江东北流: 以长江为象征,表达思乡之情的绵延与永恒。

修辞手法:

  • 对仗: “万里音书何寂寂,百年生计甚悠悠”形成对仗,增强了诗歌的韵律感。
  • 比喻与意象: 将思乡之泪比作江水,寓意深远,表现了情感的奔涌。

意象分析

  • 糕果: 象征节日的欢庆与孤独的对比。
  • 紫樧与黄花: 代表故乡的自然景色,唤起思乡之情。
  • 长江: 象征思乡情感的流动与绵延。

互动学习

诗词测试:

  1. 诗人因为什么原因在重阳节感到愁苦?
    A.食物不足
    B.风雨滞留异乡
    C.没有朋友
    D.身体不适

  2. “潜将满眼思家泪”中的“潜”字有何作用?
    A.表示隐秘
    B.表示突然
    C.表示明显
    D.表示轻松

  3. 诗中提到的“紫樧黄花”象征什么?
    A.时光流逝
    B.故乡的秋天
    C.节日的欢庆
    D.离别的伤感

答案: 1.B 2.A 3.B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  • 《静夜思》李白:同样表达了思乡之情。
  • 《黄鹤楼》崔颢:描绘离别与思念。

诗词对比:

  • 《九日雨中言怀》与《静夜思》都表达了对故乡的思念,但前者通过节日的孤独和雨天的沉闷,而后者则是通过月光的清冷与梦境的寄托,二者在情感表达上各具特色。

参考资料

推荐书目:

  • 《唐诗三百首》:收录了众多唐代诗人的作品,适合学习和欣赏。
  • 《诗经》:为了解古代诗歌的起源和风格提供背景。

通过以上分析和学习,希望能帮助您更好地理解和欣赏这首诗歌的深刻意境。

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