《天童三阁》

最后更新时间:2025-05-04 12:10:32

原文展示:

松萝幂天堕空翠，迎面风香三十里。曾宫亭亭隔瑶水，碧瓦琼榱五云里。千佛当门无半偈，声闻未解祖师意。遍参踏破青鞋底，前楼后阁玲珑起。闲客那知如许事，东斋听雨烂熳睡。觉来一转聊布施，普请云堂来拟议。

白话文翻译：

这首诗描写的是一幅如画的山水景象：松树和苔藓交织在一起，仿佛把天空的碧绿洒落在大地上，迎面而来的清风带着三十里外的芬芳。曾经的宫殿那样亭亭玉立，隔着瑶水而立，碧瓦和琼榱在五云之上显得格外精致。千尊佛像在门前，却没有一句经文，声闻弟子也未能理解祖师的深意。遍游各地，鞋底都已踏破，前楼后阁玲珑剔透。闲暇的客人哪里知道这些事呢？我在东边的书斋里听着雨声酣然入睡。醒来后随意一转身，便聊起布施的事情，普请云堂来讨论。

注释:

• 松萝：指松树上的苔藓，形容环境的幽静。
• 幂：遮盖、覆盖的意思。
• 瑶水：指如瑶池般美丽的水面，象征着纯净与美好。
• 碧瓦琼榱：形容建筑物的美丽，碧瓦指青色的屋顶，琼榱指精致的柱子。
• 千佛：佛教中常用“千佛”来指代众多的佛像，象征着信仰的普及。
• 声闻：佛教中指听闻佛法的弟子，强调对佛教教义的理解。
• 青鞋底：形容游历的痕迹，青色鞋底反映了行走的经历。
• 东斋：指东边的书房或斋室。

诗词背景:

作者介绍：

范成大（1126-1193），字仲淹，号仲良，南宋时期的诗人、词人及书法家。他的诗词风格清新自然，常描绘山水田园的景色，情感真挚，充满哲理。

创作背景：

《天童三阁》写于诗人游历天童寺时，表达了他对自然美的赞美以及对佛教思想的思考。诗中融入了对人生的感悟与对信仰的探索。

诗歌鉴赏：

《天童三阁》是一首描绘自然与人文景观交融的诗作，展现了诗人对山水的热爱和对佛教思想的深刻理解。诗的开头以“松萝幂天堕空翠”画出了幽静的自然环境，生动地描绘了松树与苔藓的景象，给人一种宁静而清新的感受。随后“迎面风香三十里”则通过嗅觉的描写，让读者感受到风中带来的香气，营造出一种身临其境的氛围。

接下来的描述中，诗人通过“曾宫亭亭隔瑶水”描绘了人文景观，表现出建筑与自然的和谐共存。特别是“千佛当门无半偈”，则引发了对信仰的反思，佛教的真谛并不在于形式，而在于心灵的觉悟。

随着诗的深入，诗人表达了自己游历的经历，青鞋底踏破的细节，隐喻了他对求知与探索的执着。最后的“东斋听雨烂熳睡”则展现了诗人对生活的淡然态度，雨声催眠的宁静与内心的平和，表现出对世事的超然。

整首诗在意象与情感的交织中，展现了人与自然、人与信仰之间的关系，令人深思。

诗词解析：

逐句解析：

1. 松萝幂天堕空翠：松树和苔藓覆盖着天空的绿意，营造出一种幽静的氛围。
2. 迎面风香三十里：清风迎面而来，带着远方三十里的芬芳。
3. 曾宫亭亭隔瑶水：曾经的宫殿高耸，隔着美丽的瑶水，形成优美的景致。
4. 碧瓦琼榱五云里：精美的建筑在五彩云霞中显得格外迷人。
5. 千佛当门无半偈：千尊佛像在门前，却没有一句经文，表现出对佛教的深刻思考。
6. 声闻未解祖师意：声闻弟子未能领悟祖师的真实意图。
7. 遍参踏破青鞋底：四处游历，鞋底已磨破，反映出他求知的渴望。
8. 前楼后阁玲珑起：前楼后阁的美丽景致，玲珑剔透，形象生动。
9. 闲客那知如许事：闲暇的客人又怎能了解这些事情呢？
10. 东斋听雨烂熳睡：在东边的书斋里，听着雨声酣然入睡，表现出安宁。
11. 觉来一转聊布施：醒来后随意转身，开始聊天关于布施的事。
12. 普请云堂来拟议：邀请众人一起讨论，表现出对信仰的重视。

修辞手法：

• 比喻：如“松萝幂天”暗示自然的幽美与宁静。
• 对仗：如“前楼后阁玲珑起”体现了工整的修辞。
• 拟人：如“东斋听雨烂熳睡”，赋予雨声以情感，增强了诗的意境。

主题思想：

诗歌表达了人与自然、人与信仰之间的关系，反映了诗人对美好自然的热爱和对人生哲理的探索，传达出一种超然的生活态度和对佛教思想的思考。

意象分析：

意象词汇：

• 松萝：象征着宁静的自然环境。
• 瑶水：象征着纯洁与美好。
• 千佛：代表佛教的信仰与智慧。
• 青鞋底：象征着游历与探索的经历。
• 东斋：象征着内心的宁静与反思。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“千佛”主要指： A. 佛教的信仰 B. 诗人的家人 C. 诗人游历的经历

2. “青鞋底”在诗中象征： A. 贫穷 B. 游历与探索 C. 快乐的生活

3. 诗人对自然的态度是： A. 怨恨 B. 热爱与欣赏 C. 无所谓

答案：1.A 2.B 3.B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维的《山居秋暝》
• 李白的《庐山谣》
• 杜甫的《春望》

诗词对比：

与王维的《山居秋暝》相比，范成大的《天童三阁》在表达的情感上更为细腻，王维的诗更多的是孤寂与远离尘世的感受，而范成大则更加强调人与自然及信仰的和谐关系。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《范成大诗文集》