《减字浣溪沙 其二》

最后更新时间:2025-05-04 10:18:56

原文展示

花与残春作泪垂。何论茵溷已辞枝。怜花切莫误情痴。听雨听风成暂遣，如尘如梦最相思。肠断都不似年时。

白话文翻译

春天已经结束，花儿与残春一起流下了泪水。何必再谈那些已经离开的枝头与花瓣。怜惜花儿，不要误入情痴的境地。听着雨声和风声，仿佛是暂时的遣散，如同尘埃与梦境，最让人思念。心肠断裂，不再像往年那些美好时光。

注释

• 花与残春：指的是花朵和即将结束的春季，象征着美好的事物即将逝去。
• 茵溷：草地，泥土，意指已经不再的枝头。
• 怜花：怜惜花朵，表达对美好事物的珍惜。
• 听雨听风：通过听自然的声音，表达内心的感伤与思念。
• 如尘如梦：形容思念的感觉轻如尘埃，虚幻如梦。
• 肠断：形容心痛，悲伤至极。

诗词背景

作者介绍

况周颐（1840-1907），字子惕，号佩弦，晚号芦汀。清代著名诗人、书法家，擅长诗词创作，文风清新脱俗，情感细腻。其作品常表现对生活的感悟和对自然的热爱。

创作背景

《减字浣溪沙》系列是作者在春末夏初之际创作的，反映了他对春天的留恋和对时光流逝的感慨。这首诗尤其表达了对美好事物的珍惜和对逝去时光的哀伤。

诗歌鉴赏

整首《减字浣溪沙 其二》充满了对春天的追忆和对花朵的怜惜，作者通过细腻的笔触，描绘出一幅春日即逝的画面。诗中开头“花与残春作泪垂”，便以“泪”字引入情感，暗示春天的离去给人带来的伤感。接下来的“何论茵溷已辞枝”更是将这种伤感推向高潮，表达了作者对已经逝去美好事物的无奈与惋惜。

“怜花切莫误情痴”一句，提醒人们在对花的怜惜中，不应陷入情感的迷茫。此时，诗人用“听雨听风”的意象，营造出一种淡淡的忧伤，似乎这两种声音正是他思念的寄托。“如尘如梦最相思”，更是将思念的情绪表现得细腻而真实，仿佛在诉说着那种轻柔而又沉重的思念。

最后一句“肠断都不似年时”，以深切的情感结束，表达了对往昔美好时光的怀念与追悔。整首诗通过清新的自然意象，渗透着对过往岁月的感伤，展现了作者细腻而深刻的情感世界。

诗词解析

逐句解析

1. 花与残春作泪垂：花和即将结束的春天一起流泪，象征着美好的事物在流逝。
2. 何论茵溷已辞枝：何必再谈那些已经离开的枝头与草地，暗示对过去的无奈。
3. 怜花切莫误情痴：对花的怜惜不应让人陷入情感的迷失。
4. 听雨听风成暂遣：听着雨声和风声，像是对过往的暂时释怀。
5. 如尘如梦最相思：思念如同尘埃和梦境般轻盈而又虚幻。
6. 肠断都不似年时：对比往昔，表达了深切的悲伤与思念。

修辞手法

• 比喻：将思念比作“尘”与“梦”，形象而生动。
• 拟人：花与残春“作泪垂”，赋予自然以情感。
• 对仗：如“听雨听风”，增强了诗句的韵律感。

主题思想

整首诗表达了对春天即逝的惋惜与对美好事物的珍惜，展现了深切的情感与对往昔的怀念，主题突出而情感真挚。

意象分析

意象词汇

• 花：象征美好与短暂。
• 残春：代表时光的流逝与生命的无常。
• 泪：情感的流露，象征悲伤与怀念。
• 雨与风：自然之声，寄托思念与感伤。

互动学习

诗词测试

1. 下列哪一句表达了对花的怜惜？ A. 听雨听风成暂遣
   B. 怜花切莫误情痴
   C. 花与残春作泪垂

2. “肠断都不似年时”中的“肠断”意指什么？ A. 心情愉悦
   B. 深切的悲伤
   C. 对未来的期待

3. 整首诗的主题是什么？ A. 自然的美好
   B. 对春天的怀念与惋惜
   C. 对生命的感悟

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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1. 李清照《如梦令》
2. 纳兰性德《木兰花慢》
3. 苏轼《水调歌头》

诗词对比

• 《如梦令》：同样表现了对往昔的怀念与对美好事物的珍惜，但更侧重于个人情感的细腻描写。
• 《木兰花慢》：与《减字浣溪沙》在情感表达上有相似之处，但更加直白，情感更为激烈。

参考资料

• 《清代诗词精华》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词解析与鉴赏》