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《两小儿辩日 / 两小儿辩斗》

时间: 2025-04-23 21:12:11

诗句

孔子东游,见两小儿辩日,问其故。

(辩日 一作:辩斗)一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

” 一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?

意思解释

最后更新时间:2025-04-23 21:12:11

原文展示

《两小儿辩日》

孔子东游,见两小儿辩日,问其故。
辩日一作辩斗。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

白话文翻译

孔子向东游历,看到两个小孩在争论太阳的事情,便问他们原因。
一个孩子说:“我认为太阳刚出来的时候离我们很近,而太阳在中午的时候却远了。”
另一个孩子则认为:“太阳刚出来时远,而在中午时近。”
第一个孩子又说:“太阳刚出来时像车盖那么大,但到中午时就像盘子一样,这不是远的东西小而近的东西大吗?”
第二个孩子接着说:“太阳刚出来时是凉凉的,但到中午时就像开水一样热,这不是近的热而远的凉吗?”
孔子对此不能做出判断。
这两个小孩笑着说:“谁才是你知识多呢?”

注释

  • 辩日:争论太阳的事情。
  • 沧沧凉凉:形容早晨的阳光清凉的状态。
  • 探汤:比喻水很热,像在煮的汤一样。

诗词背景

作者介绍

《两小儿辩日》的作者是先秦的哲学家列御寇(又称列子)。列子是道家思想的代表人物之一,他的作品多探讨自然、宇宙和人生哲理,具有浓厚的道家色彩。

创作背景

这首诗作于战国时期,社会动荡,思想活跃,学派纷争。列子通过两个孩子的争论,反映了对自然现象的思考和哲学的探讨,展现了儿童的纯真与智慧。

诗歌鉴赏

《两小儿辩日》以其独特的形式和生动的内容吸引了众多读者。诗中通过两个小孩的争论,展示了儿童的天真与思维的灵活性。两个小孩围绕着太阳的远近和大小进行争论,充分体现了他们对世界的好奇心和探索欲。孔子的困惑不仅反映了成人世界的复杂和无奈,也引发读者对自然现象的思考。

这首诗巧妙地运用了辩证法,通过两个小孩的视角,揭示了事物的相对性和多元性。正如两个小孩的争论没有明确的答案,生活中的许多问题也常常没有确定的答案。诗中透出的哲理思考,引人深思,显示了列子对此的深刻理解。

诗词解析

逐句解析

  1. 孔子东游,见两小儿辩日,问其故。
    孔子在东游时遇到两个孩子在争论太阳的事情,便好奇地询问原因。

  2. 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
    一个孩子认为太阳刚升起时离我们较近,而在中午时则远了。

  3. 一儿以日初出远,而日中时近也。
    另一个孩子持相反观点,认为刚出太阳时其实是远的,而中午时则近。

  4. 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
    第一个孩子进一步指出,太阳刚出时看起来像车盖那么大,而中午时像盘子一样,难道不是远的东西小而近的东西大吗?

  5. 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
    另一个孩子则说,太阳刚出时感觉凉爽,而中午时则像热汤一样,这难道不是近的热而远的凉吗?

  6. 孔子不能决也。
    孔子对此无法判断。

  7. 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
    两个小孩笑着问孔子:谁才是你知道的更多呢?

修辞手法

  • 对比:两个孩子的观点形成鲜明对比,突显了事物的相对性。
  • 比喻:用“车盖”和“盘盂”形象地描绘太阳的大小。
  • 拟人:赋予太阳以人类的特征,使争论更生动。

主题思想

这首诗探讨了自然现象的相对性和人类认识的局限性,体现了哲学思考的深度与童趣的结合。通过儿童的争论,展示了纯真的思维方式和对世界的独特理解。

意象分析

意象词汇

  • 太阳:象征光明、知识与真理。
  • 车盖与盘盂:象征物体的大小和人类的主观感受。
  • 凉与热:象征感知的变化与自然现象的多样性。

互动学习

诗词测试

  1. 《两小儿辩日》的作者是谁?

    • A. 孟子
    • B. 列子
    • C. 老子
    • D. 荀子
  2. 两个小孩争论的主要内容是什么?

    • A. 太阳的颜色
    • B. 太阳的远近与大小
    • C. 月亮的形状
    • D. 星星的数量
  3. 孔子对孩子们的争论有什么反应?

    • A. 赞同
    • B. 不理解
    • C. 决定
    • D. 参与争论

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 《师说》:探讨师生关系与知识的传承。
  • 《桃花源记》:描绘人们对理想境界的追求。

通过对比,可以看出两部作品同样探讨了知识与自然的哲学,但各自的侧重点不同,前者更注重人际关系,后者则向往理想社会。

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