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《往富阳新城李节推先行三日留风水洞见待》

时间: 2025-06-17 05:40:35

诗句

春山磔磔鸣春禽,此间不可无我吟。

路长漫漫傍江浦,此间不可无君语。

金鱼池边不见君,追君直过定山村。

路人皆言君未远,骑马少年清且婉。

风岩水穴旧闻名,只隔山溪夜不行。

溪桥晓溜浮梅萼,知君系马岩花落。

出城三日尚逶迟,妻孥怪骂归何时。

世上小儿夸疾走,如君相待今安有。

意思解释

最后更新时间:2025-06-17 05:40:35

原文展示

春山磔磔鸣春禽,此间不可无我吟。
路长漫漫傍江浦,此间不可无君语。
金鱼池边不见君,追君直过定山村。
路人皆言君未远,骑马少年清且婉。
风岩水穴旧闻名,只隔山溪夜不行。
溪桥晓溜浮梅萼,知君系马岩花落。
出城三日尚逶迟,妻孥怪骂归何时。
世上小儿夸疾走,如君相待今安有。

白话文翻译

春天的山间,鸟儿啼鸣,声声入耳;在这里,我的吟唱不可或缺。
路途漫漫,紧靠江边,君的言语在此不能缺少。
在金鱼池边看不见你,我直奔定山村去追寻你。
路人都说你并不远,骑马的少年清新而温雅。
风岩水穴名声在外,只隔着山溪,夜里却难以前行。
清晨的桥上,溪水缓缓流淌,梅花的花瓣飘浮着,知道你把马系在了岩边,花瓣也随之飘落。
出城三天,依然踌躇不前,妻子和孩子们埋怨我归来何时。
世上小儿夸口能跑得快,像你这样对我待之,今何处可寻?

注释

  • 磔磔:形容鸟鸣的声音。
  • 江浦:江边的港口或渡口。
  • 金鱼池:指有金鱼的池塘,象征着美好的景致。
  • 定山村:可能是指某个具体的村庄。
  • 骑马少年:指代年轻的男子,形象清新。
  • 风岩水穴:指在风吹岩石、流水流淌的地方。
  • 溪桥晓溜:清晨的溪水流过桥面,描绘出宁静的景象。
  • 妻孥:指妻子和子女。

诗词背景

作者介绍

苏轼(1036年-1101年),字子瞻,号东坡居士,宋代著名文学家、书法家、画家,政治家。其诗词成就卓越,风格多样,既有豪放激昂,也有清新婉约。苏轼的作品常常融入对自然的观察与人文关怀,具有深刻的哲理思考。

创作背景

《往富阳新城李节推先行三日留风水洞见待》是苏轼在前往富阳新城途中所作。诗中表达的是对友人的思念及对归家的渴望,同时描绘了沿途的山水美景,反映出诗人内心的孤独与对友情的珍惜。

诗歌鉴赏

这首诗通过描绘春天的山水景色,展现了诗人对友人的思念之情。首联以春山和鸣春禽的景象引入,营造出一幅生机勃勃的画面,表达了诗人对自然的热爱和对友人吟唱的渴望。接下来的两句则通过“路长漫漫”与“君语”相结合,突出了友谊的重要性,诗人深知在这漫长的路程中,友人的陪伴是不可或缺的。

在诗歌的中段,诗人追寻友人的足迹,描绘出了一幅充满生活气息的乡村画面,展现了人与自然和谐相处的情境。然而,尽管路人称友人并不远,但“骑马少年清且婉”又暗示了友人的不易接近,给人以一丝无奈。

最后,诗人自述出城三日的迟滞,妻子和孩子们的埋怨则反映出家庭与友情之间的矛盾。这种矛盾使得诗人的心境更加复杂,既有对友人的思念,又有对家庭责任的自觉。结尾的“如君相待今安有”更是以孩童的比较,表达了对友谊的珍视与思念,令人感慨不已。

诗词解析

逐句解析

  1. 春山磔磔鸣春禽:春天的山中,鸟儿啼鸣,生气勃勃的景象。
  2. 此间不可无我吟:在这样的环境中,我的吟唱是必不可少的。
  3. 路长漫漫傍江浦:漫长的道路沿着江边延展。
  4. 此间不可无君语:在这里,朋友的言语同样不可或缺。
  5. 金鱼池边不见君:在金鱼池边却看不见你的身影。
  6. 追君直过定山村:我直奔定山村去追寻你。
  7. 路人皆言君未远:路人都说你并不远。
  8. 骑马少年清且婉:骑马的少年形象清新且温雅。
  9. 风岩水穴旧闻名:风岩水穴是个有名的地方。
  10. 只隔山溪夜不行:只隔着山溪,夜晚却无法前行。
  11. 溪桥晓溜浮梅萼:清晨的桥上,溪水流动,梅花的花瓣飘浮。
  12. 知君系马岩花落:知道你把马系在了岩边,花瓣也随之飘落。
  13. 出城三日尚逶迟:出城三天,仍然犹豫不决。
  14. 妻孥怪骂归何时:妻子和孩子们埋怨我何时归来。
  15. 世上小儿夸疾走:世上小孩夸口能跑得快。
  16. 如君相待今安有:像你这样对我待之,今何处可寻?

修辞手法

  • 比喻:将自然景象与情感相结合,使得诗歌更具生动性。
  • 拟人:在描写自然时,赋予其人性,使得情感更为细腻。
  • 对仗:整首诗在句式上对仗工整,增强了韵律感。

主题思想

整首诗主要表达了对友人的思念与对家庭责任的反思,展现了诗人内心的矛盾与孤独。诗中通过对春天美景的描绘,反映出人与自然的和谐关系,同时强调了友情与家庭的重要性。

意象分析

意象词汇

  • 春山:象征着生机与希望,代表新生的开始。
  • 鸣春禽:寓意着生命的活力,表达了自然的和谐。
  • 金鱼池:象征着美好与宁静,反映出诗人对美好事物的向往。
  • 溪流:象征着时间的流逝与人生的旅程。

互动学习

诗词测试

  1. 这首诗的作者是?

    • A. 李白
    • B. 杜甫
    • C. 苏轼
    • D. 白居易
  2. 诗中提到“骑马少年”的形象,主要用来表现什么?

    • A. 友人的美好
    • B. 自然的景象
    • C. 诗人的孤独
    • D. 家庭的温暖
  3. 诗的主要情感基调是?

    • A. 欢快
    • B. 悲伤
    • C. 思念
    • D. 愤怒

答案

  1. C. 苏轼
  2. A. 友人的美好
  3. C. 思念

诗词比较与延伸

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  • 《送友人》——李白

诗词对比

  • 苏轼《往富阳新城李节推先行三日留风水洞见待》李白《月夜忆舍弟》:两者都表现了思念之情。苏轼侧重于对友人的依恋,而李白则是对兄弟的思念,均展现了人与人之间深厚的情感。

参考资料

  • 《苏轼全集》
  • 《宋代诗词鉴赏》
  • 《中国古代文学史》

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