《师师令•人前》

时间: 2025-04-24 10:29:07

诗句

董以宁〔明代〕

斜簪玉导。

倚玉台重照。

人来故故不寒温，窣地对、镜中微笑。

正卸诨韝红欲耀。

把杏衫轻罩。

等閒说遍情难告。

见星眸微掉。

漫将银箸拨炉灰，画个字、与伊知道。

还向屏山斜处靠。

把鹦哥閒教。

意思解释

最后更新时间:2025-04-24 10:29:07

原文展示

师师令•人前
作者：董以宁〔明代〕
斜簪玉导。倚玉台重照。人来故故不寒温，窣地对镜中微笑。正卸诨韝红欲耀。把杏衫轻罩。等閒说遍情难告。见星眸微掉。漫将银箸拨炉灰，画个字与伊知道。还向屏山斜处靠。把鹦哥閒教。

白话文翻译

这首诗描绘了一个女子的妆扮与心情。她斜插着玉制的发簪，倚靠在玉台上，光辉映照着她的脸庞。人们来来去去，她却故作温暖，面对镜子轻轻微笑。她刚刚卸下妆容，想要将红色的面颊稍微掩盖。她轻轻罩上杏色的衣衫，随意地说出那些难以言表的情感，她的眼眸闪烁着星星般的光芒。漫不经心地用银箸拨动炉灰，在上面画个字让他知道。她还向屏风斜靠，教鹦鹉说话。

注释

斜簪：指斜插的发簪，通常是装饰性强的玉制品。
玉台：一种用玉石制成的台面，象征着高贵。
窣地：轻声细语的样子。
鹦哥：鹦鹉，常作为宠物，象征灵动。
杏衫：杏色的衣服，代表柔和的色彩。

诗词背景

作者介绍：董以宁，明代女诗人，擅长词作，作品多描绘女性的情感与生活，风格细腻、情感丰富。

创作背景：明代正值社会动荡，女性在家庭与社会中的地位受到一定限制，董以宁通过诗词表达女性的内心情感与生活状态，展现出一种独立与自我意识。

诗歌鉴赏

这首《师师令•人前》通过细腻的描写，展现了女子在镜前的妆扮与内心的情感波动。诗中使用了丰富的意象，如“斜簪玉导”、“倚玉台重照”，营造出一种高雅而又柔美的氛围。诗人通过女子面对镜子微笑，传达出一种既矜持又渴望表达的情感。尤其是“漫将银箸拨炉灰，画个字与伊知道”一句，表现了女子对爱的期待与隐晦的表达，既有细腻的情感流露，又有一种淡淡的忧伤。

整首诗在字句间流露出的情感是隐晦而细腻的，展现了女性在爱情面前的复杂心态。诗人用简单的生活场景，描绘出女子生活中的点滴，折射出当时社会对于女性情感的压抑与渴望，令人深思。诗的结尾“把鹦哥閒教”更增添了一丝生活的趣味，象征着对自由表达的渴望。

诗词解析

逐句解析：
1. 斜簪玉导：描绘女子的发饰，象征其优雅与气质。
2. 倚玉台重照：女子倚靠在台上，反射出光辉，突显她的美丽。
3. 人来故故不寒温：面对他人的来去，显得温暖而不冷淡。
4. 窣地对镜中微笑：在镜子前轻轻微笑，流露出自信与温柔。
5. 正卸诨韝红欲耀：刚刚卸妆，脸颊红润，欲展现美丽。
6. 把杏衫轻罩：轻轻披上杏色衣衫，增添了柔和的气质。
7. 等閒说遍情难告：虽然言语难以表达情感，却似乎已经说尽。
8. 见星眸微掉：眼中闪烁着星光，流露出内心的情感。
9. 漫将银箸拨炉灰：随意拨动炉灰，象征着心情的放松。
10. 画个字与伊知道：用银箸在灰上画字，表达隐晦的情感。
11. 还向屏山斜处靠：依靠在屏风边，显得悠然自得。
12. 把鹦哥閒教：教鹦鹉说话，增添生活的趣味。
修辞手法：
- 比喻：将女子的情感与自然景象结合，形象生动。
- 拟人：将心情与物品结合，赋予情感。
- 对仗：在句式上形成对称，增强了诗的韵律感。
主题思想：诗歌主要表现了女性在爱情面前的细腻情感与生活的琐碎，体现出一种对美好生活的向往与对情感的渴望。