《师师令　风情》

最后更新时间:2025-04-26 00:50:21

原文展示:

花茵宝褥。更龙涎馥馥。春宵会合凤鸾俦，怀抱着娇香柔玉。再四央求松耙复。怪檀郎恁促。含羞几度嫌明烛。把红鸳轻蹴。郎言留着看娇容，云髻亸芙蓉肌肉。勉强因循还闭目。怪檀郎恁毒。

白话文翻译：

花瓣铺成的软床，散发着龙涎香气。春夜里与爱侣共聚，怀里抱着娇美如玉的妃子。再三请求松开这条束缚，真怪那檀郎太过急切。含羞几次厌恶明亮的蜡烛，轻轻踢开红鸳鸯的鸳鸯被。郎君说要留下来欣赏美人的容颜，云髻如芙蓉般的肌肤。勉强依循着还闭着眼睛，真怪那檀郎心肠太狠。

注释:

• 花茵宝褥：花瓣铺成的床，象征柔软舒适。
• 龙涎馥馥：龙涎香，指一种香料，形容香气浓郁。
• 凤鸾俦：指成双成对的凤凰和鸾鸟，象征美好的姻缘。
• 娇香柔玉：形容女子的娇美，像香气四溢的花朵和柔软的美玉。
• 松耙：指束缚，可能是指衣物的束缚。
• 含羞：形容女子因害羞而脸红的样子。
• 明烛：指明亮的蜡烛，象征夜晚的光明。
• 红鸳：指鸳鸯，象征爱情。

诗词背景:

作者介绍:

沈谦，明代诗人，生平不详，但其作品多以情感细腻、风格清新著称。作为明代文人的一员，他作品中常融入对爱情、生活的观察与思索。

创作背景:

《师师令·风情》创作于明代，社会环境开放，文人雅士多有诗词歌赋的交流与创作。此诗表现了情感的细腻与温柔，反映了当时人们对爱情的向往与追求。

诗歌鉴赏：

《师师令·风情》是一首充满春夜温情的词作，沈谦通过细腻的描写展现了男女之间的亲密关系与微妙情感。开头以“花茵宝褥”引入，立即营造出了一种奢华而柔美的氛围，暗示着男女主人公之间的亲密无间。接着，诗中描绘了春宵的欢聚，凤鸾俦的意象象征着美好伴侣的结合，展示出对爱情美好瞬间的珍惜。

在情感的流动中，女子的羞怯与不安通过“几度嫌明烛”表现得淋漓尽致。她的内心矛盾与挣扎，既希望与爱侣亲密，又对外界的光亮感到不安，这种情感的复杂性使得整首词更具深度。最后的“怪檀郎恁毒”则反映出女子对爱侣的无奈与不满，艺术地表现了爱情中难以言说的压力与期待。

整首词在细腻的意象中流淌着浓烈的情感，展现了明代文人对于爱情、生活的感悟，令人回味无穷。

诗词解析:

逐句解析:

1. 花茵宝褥：开头用花瓣铺成的床，暗示春夜的美好氛围。
2. 更龙涎馥馥：强调环境的香气，增添了诗意的感受。
3. 春宵会合凤鸾俦：描绘男女间的亲密关系，象征爱侣相聚。
4. 怀抱着娇香柔玉：表示对女方的赞美，突出她的美丽与柔情。
5. 再四央求松耙复：表达女子想要摆脱束缚的心理。
6. 怪檀郎恁促：对爱侣的指责，显示内心的矛盾。
7. 含羞几度嫌明烛：反映女子对明亮环境的不满与羞怯。
8. 把红鸳轻蹴：象征着她对外界的拒绝，渴望安静。
9. 郎言留着看娇容：显示爱侣希望继续欣赏她的美丽。
10. 云髻亸芙蓉肌肉：用美丽的比喻展现女子的妩媚。
11. 勉强因循还闭目：她内心的无奈与被动。
12. 怪檀郎恁毒：最终情感的宣泄，指责爱侣的无情。

修辞手法:

• 比喻：如“娇香柔玉”，以玉的美丽形容女子，强化了美的意象。
• 拟人：对女子情感的描写，赋予了她情感的深度。
• 对仗：词句的对称使得诗歌更具韵律感。

主题思想:

整首诗围绕爱情展开，表现了男女之间的亲密与矛盾，展现了爱恋的甜美与困扰。通过细腻的情感描写，表达了对爱情的期待与无奈，体现了对美好爱情的向往。

意象分析:

意象词汇:

• 花茵：象征柔软与美好，暗示浪漫的场景。
• 龙涎：象征珍贵的香气，增添诗的奢华感。
• 凤鸾：象征和谐美好的爱情，展示完美的伴侣关系。
• 明烛：象征现实中的光亮，反映出对隐私的渴望。

互动学习:

诗词测试:

1. “花茵宝褥”中的“宝褥”指什么？

   • A. 床垫
   • B. 被子
   • C. 硬板
   • D. 桌子

2. 诗中女子对明烛的态度是什么？

   • A. 喜欢
   • B. 厌恶
   • C. 无所谓
   • D. 不在乎

3. “怪檀郎恁毒”中“毒”是形容什么？

   • A. 伤害
   • B. 无情
   • C. 狠心
   • D. 迫切

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 苏轼《水调歌头》

诗词对比:

沈谦的《师师令·风情》与李清照的《如梦令》均表现了对爱情的深刻感悟，前者更侧重于春夜的温情与矛盾，后者则侧重于对离别的思念。两者都展现了细腻的情感与独特的艺术风格，值得深入品味与比较。

参考资料:

• 《明代文学史》
• 《中国古典诗词赏析》
• 《沈谦诗词全集》