时间: 2025-04-26 02:16:05
最后更新时间:2025-04-26 02:16:05
原文展示: 送堵修远归湖城 杨冠卿 〔宋代〕 十载读书松竹林,壶觞歌咏有知音。君今别我市朝去,谁伴寒窗拥鼻吟。
白话文翻译: 在松竹林中读书已有十年,与知音共饮共歌。如今你离开我去往湖城,谁来陪伴我在寒冷的窗前吟诗?
注释:
诗词背景: 作者介绍: 杨冠卿,宋代诗人,生平不详,但从其诗作中可感受到深厚的文学修养和对友情的珍视。此诗可能是在友人堵修远离开时所作,表达了对友人的不舍和对未来孤独读书生活的忧虑。
创作背景: 此诗创作于宋代,当时社会相对稳定,文化繁荣,文人之间常有诗酒之会。诗人在友人离去时,感慨知音难寻,表达了对友情的珍视和对未来孤独生活的忧虑。
诗歌鉴赏: 这首诗通过“松竹林”“壶觞歌咏”等意象,描绘了一个幽静而充满诗意的读书环境,以及与知音共度的美好时光。然而,随着友人的离去,诗人感到了孤独和无助,担心未来的读书生活将无人相伴。诗中的“寒窗拥鼻吟”形象地表达了这种孤独和忧虑,同时也展现了诗人对文学的热爱和对友情的珍视。整首诗情感真挚,语言简练,表达了诗人对友人的深情和对未来生活的忧虑。
诗词解析: 逐句解析:
修辞手法:
主题思想: 这首诗表达了诗人对友人的不舍和对未来孤独读书生活的忧虑,展现了诗人对文学的热爱和对友情的珍视。
意象分析:
互动学习: 诗词测试:
诗中的“松竹林”象征什么? A. 幽静的读书环境 B. 繁华的都市 C. 荒凉的野外 答案:A
诗中的“壶觞歌咏有知音”表达了什么? A. 诗人独自饮酒 B. 诗人与知音共饮共歌 C. 诗人独自吟诗 答案:B
诗中的“寒窗拥鼻吟”形象地表达了什么? A. 诗人对友人的不舍 B. 诗人对未来生活的忧虑 C. 诗人对文学的热爱 答案:B
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