《迎春乐（双调·第二）》

最后更新时间:2025-05-04 02:42:48

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迎春乐（双调·第二）
作者：周邦彦

桃蹊柳曲闲踪迹。
俱曾是大堤客。
解春衣贳酒城南陌。
频醉卧胡姬侧。
鬓点吴霜嗟早白。
更谁念玉溪消息。
他日水云身，相望处无南北。

白话文翻译

春天来临时，桃花小径和柳树曲折的道路上我闲逛。
我也曾是那大堤上的游客。
春天到了，我脱下春装，在城南的街陌上畅饮。
我常常醉卧在胡姬的身旁。
鬓发已染上了吴地的白霜，真让人叹息光阴的催促。
又有谁会想念我在玉溪的消息呢？
未来的某一天，我和你在水云之间相望，却不知南北方位。

注释

• 桃蹊：桃花小径，指春天桃花盛开的地方。
• 柳曲：柳树的曲折小路，营造出春天的气息。
• 大堤：指沿河的堤坝，古时人们常在这里游玩。
• 贳酒：畅饮，借酒消愁。
• 胡姬：指歌妓，古代的女子唱曲者。
• 鬓点吴霜：鬓发上染上了白霜，象征年华已逝，感叹时光流逝。
• 玉溪：指美丽的溪流，常用以象征美好的地方。

诗词背景

作者介绍：周邦彦（1056年－1121年），字美成，号清真，江苏常熟人，北宋著名词人。他是“婉约派”的代表之一，以清丽婉约的词风著称，作品多表现个人情感与自然景色的融合。

创作背景：这首《迎春乐》创作于春天，表达了作者对春天美好景色的向往，同时也流露出对流逝时光的感慨。诗中描绘了春天的生机与个人情感的交织。

诗歌鉴赏

《迎春乐》是一首充满春天气息的词作，周邦彦以其细腻的笔触描绘出春日的闲适与惆怅。开篇“桃蹊柳曲闲踪迹”便引入了春天的意象，桃花和柳树构成了一幅生动的春景画，营造出一种轻松愉悦的氛围。接下来的“俱曾是大堤客”表明作者曾在此地游玩，既是对春日的怀念，也暗含对往昔的追忆。

“解春衣贳酒城南陌”则展现了作者在春天的惬意生活，脱去繁重的春衣，畅饮美酒，传达出一种洒脱的生活态度。然而，随着“鬓点吴霜嗟早白”的出现，词调瞬间转向忧伤，白霜染鬓象征着光阴的无情，作者在享受春日美景的同时，也感受到岁月的流逝，带来了深深的惆怅。

“更谁念玉溪消息”表达了作者对他人的孤独感，似乎在问世人是否会关心自己，而“他日水云身，相望处无南北”则传递出一种无奈与孤独，未来的相望虽美好，却无所谓方向感，这让人对人生的无常感到无比伤感。

整首词通过春天的景象，展现了作者内心的矛盾与复杂情感，既有对美好时光的珍惜，也有对流逝岁月的哀伤，体现了周邦彦词作的深邃与优雅。

诗词解析

逐句解析：

1. 桃蹊柳曲闲踪迹：描绘春天的桃花小径和柳树曲折的小路，表达游玩的悠闲。
2. 俱曾是大堤客：回忆自己曾是游览大堤的游客，透露对往昔的怀念。
3. 解春衣贳酒城南陌：在春天里，脱去厚重的服装，饮酒消愁，体现春日的放松。
4. 频醉卧胡姬侧：常常醉卧在歌妓旁边，展现一种享乐主义的生活态度。
5. 鬓点吴霜嗟早白：头发已染上白霜，感叹年华已逝，表现出一种无奈。
6. 更谁念玉溪消息：对他人的关心感到失落，表达内心的孤独与渴望。
7. 他日水云身，相望处无南北：未来的重逢虽美丽，但不知彼此的去向，传达出对人生无常的感慨。

修辞手法：

• 对仗：如“桃蹊柳曲”与“大堤客”，形成优美的对称。
• 比喻：如“鬓点吴霜”，形象地比喻人到中年，时光的流逝。
• 拟人：如“水云身”，赋予自然以人的情感，增强了诗歌的抒情性。

主题思想：整首诗通过春天的景象与个人情感的交织，表达了对美好时光的珍惜与对流逝岁月的感慨，折射出人生的无常与孤独。

意象分析

意象词汇：

• 桃蹊：象征春天的繁荣与生命的活力。
• 柳曲：象征柔美与温柔，代表着春天的气息。
• 酒：象征放纵与享乐，反映人生的洒脱与短暂。
• 吴霜：象征时间的流逝与衰老，带有悲凉感。
• 玉溪：象征美好的回忆与逝去的青春。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“桃蹊”指的是什么？

   • A. 桃花小径
   • B. 桃树
   • C. 桃子
   • D. 小溪

2. “鬓点吴霜”中的“吴霜”是什么意思？

   • A. 美酒
   • B. 年华
   • C. 白霜
   • D. 柳树

3. 诗中“更谁念玉溪消息”表达了怎样的情感？

   • A. 孤独
   • B. 高兴
   • C. 愤怒
   • D. 幸福

答案：

1. A
2. C
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》：同样展现对时光流逝的感慨。
• 苏轼的《水调歌头》：表达对人生的思考与对美好时光的怀念。

诗词对比：

• 周邦彦的《迎春乐》与李清照的《如梦令》均表达了对美好时光的珍惜与对流逝岁月的感慨，但周邦彦的作品更倾向于对春天的描绘，而李清照则更侧重于内心的情感波动。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《中国古代诗词文学史》
• 《周邦彦研究》

这些书籍和文章可以帮助读者更深入地理解周邦彦的词风及其作品。