《清平乐·检校山园书所见》

最后更新时间:2026-09-28 17:09:05

原文展示:

清平乐·检校山园书所见
作者: 辛弃疾 〔宋代〕

断崖修竹，竹里藏冰玉。
路转清溪三百曲，香满黄昏雪屋。
行人系马疏篱，折残犹有高枝。
留得东风数点，只缘娇嫩春迟。

白话文翻译：

这首词描绘了一个山园的幽静景致。高耸的悬崖上生长着修长的竹子，竹林中隐约可见冰冷的玉石。小路蜿蜒曲折，清澈的溪水流淌，傍晚的黄昏时分，香气弥漫，弥补了雪屋中的寒冷。行人将马儿系在稀疏的篱笆旁，折下几枝残花，却依然留有高大的枝条。春风轻拂，留下几缕温暖的气息，都是因为娇嫩的春天来得有些迟缓。

注释:

• 断崖：悬崖，表示高峻险峻的地势。
• 修竹：指生长得茂盛而挺拔的竹子。
• 冰玉：形容竹子在阳光下的晶莹剔透。
• 三百曲：形容溪水蜿蜒曲折，行程甚远。
• 香满：香气充盈，表示环境的美好。
• 雪屋：可能指山中或园中白色的建筑，增添了冬季的气息。
• 系马疏篱：意指行人将马匹系在稀疏的篱笆旁边，展现了宁静的乡村生活。
• 高枝：留下的枝条，象征着生命的延续。
• 东风：春风，象征着春天的气息。

诗词背景:

作者介绍：辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，山东济南人，南宋著名词人、抗金名将。他的词风雄浑激昂，情感深刻，常表现出对国家命运的忧虑和对个人理想的追求。

创作背景：此词可能创作于辛弃疾隐居于南宋时期，表达了他对自然美的热爱和对生活的感悟。词中描绘的山园景致，或反映了他对宁静生活的向往。

诗歌鉴赏：

辛弃疾的《清平乐·检校山园书所见》通过细腻的描写，将山园的自然景色与人文情感相结合，以创造出一种宁静而美好的氛围。诗的开头“断崖修竹，竹里藏冰玉”，以极具画面感的语言描绘出高耸的悬崖和修竹，展现出大自然的巍峨与灵动。同时，“路转清溪三百曲”则生动地描绘出蜿蜒曲折的溪水，给人一种流动的感觉，仿佛能听到溪水潺潺的声音。

在描写人与自然的和谐关系时，词中“行人系马疏篱，折残犹有高枝”展现了行人在自然中自在的状态。尽管折下了几枝残花，却依然有高大的枝条留存，象征着生命的韧性与希望。而结尾的“留得东风数点，只缘娇嫩春迟”，则通过春风的轻拂暗示春天的到来，传递出对春天的期待与珍惜。在词中，辛弃疾不仅描绘了自然的美，更传达了他对生命、希望和自然的深刻思考。

诗词解析：

1. 逐句解析：

   • 断崖修竹：高耸的悬崖上生长着修长的竹子，描绘出山的雄伟与竹的清秀。
   • 竹里藏冰玉：竹林中隐约可见晶莹剔透的玉石，象征着清雅与灵动。
   • 路转清溪三百曲：小路蜿蜒曲折，溪水流淌，生动展现了自然的变化。
   • 香满黄昏雪屋：黄昏时分，香气弥漫，表现出宁静而美好的环境。
   • 行人系马疏篱：行人将马儿系在篱笆旁，展现了和谐的田园生活。
   • 折残犹有高枝：象征着生命的延续与希望。
   • 留得东风数点：春风轻拂，预示着春天的到来。
   • 只缘娇嫩春迟：春天的到来稍显迟缓，传达出对春天的期待。

2. 修辞手法：

   • 比喻：将竹子比作“冰玉”，形象生动。
   • 拟人：通过“留得东风数点”赋予春风生命感。
   • 对仗：词中多处使用对仗工整的句式，增强了节奏感和韵律美。

3. 主题思想：

   • 诗词表达了对自然的热爱，对生活的感悟，以及对春天的期待与珍惜，反映了作者在幽静环境中的内心思考与对生命的感悟。

意象分析：

1. 断崖：象征着伟岸的自然力量，给人以安全感与震撼感。
2. 修竹：象征着坚韧与清秀，富有文化内涵。
3. 清溪：象征着生命的流动，带来生机与活力。
4. 东风：象征着春天的温暖，预示着新的希望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“断崖修竹”描绘了哪种自然景象？ a) 平原
   b) 高山
   c) 海洋

2. “留得东风数点”中的“东风”象征什么？ a) 冬天
   b) 春天
   c) 秋天

3. 诗中提到的“香满黄昏雪屋”表达了怎样的意境？ a) 寂静
   b) 温暖
   c) 哀伤

答案：

1. b) 高山
2. b) 春天
3. b) 温暖

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 陶渊明的《桃花源记》

诗词对比：

1. 辛弃疾的《清平乐》和李清照的《如梦令》都描绘了自然的美，但辛词更为雄浑，李词则显得细腻柔婉。
2. 陶渊明的《桃花源记》与辛弃疾的词作都体现了对田园生活的向往，但前者更偏向于理想化的生活境界。

参考资料：

推荐书目：

• 《辛弃疾词选》
• 《宋词鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词流派研究》