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少小尚奇伟，平生足悲吒。
犹嫌子夏儒，肯学樊迟稼。
事业窥皋稷，文章蔑曹谢。
濯缨起江湖，缀佩杂兰麝。
悠悠指长道，去去策高驾。
谁为倾国谋，自许连城价。
初随计吏贡，屡入泽宫射。
虽免十上劳，何能一战霸。
人情忌殊异，世路多权诈。
蹉跎颜遂低，摧折气愈下。
冶长信非罪，侯生或遭骂。
怀书出皇都，衔泪渡清灞。
身将老寂寞，志欲死闲暇。
朝食不盈肠，冬衣才掩髂。
军书既频召，戎马乃连跨。
大梁从相公，彭城赴仆射。
弓箭围狐兔，丝竹罗酒炙。
两府变荒凉，三年就休假。
求官去东洛，犯雪过西华。
尘埃紫陌春，风雨灵台夜。
名声荷朋友，援引乏姻娅。
虽陪彤庭臣，讵纵青冥靶。
寒空耸危阙，晓色曜修架。
捐躯辰在丁，铩翮时方蜡。
投荒诚职分，领邑幸宽赦。
湖波翻日车，岭石坼天罅。
毒雾恒熏昼，炎风每烧夏。
雷威固已加，飓势仍相借。
气象杳难测，声音吁可怕。
夷言听未惯，越俗循犹乍。
指摘两憎嫌，睢盱互猜讶。
只缘恩未报，岂谓生足藉。
嗣皇新继明，率土日流化。
惟思涤瑕垢，长去事桑柘。
劚嵩开云扃，压颍抗风榭。
禾麦种满地，梨枣栽绕舍。
儿童稍长成，雀鼠得驱吓。
官租日输纳，村酒时邀迓。
闲爱老农愚，归弄小女姹。
如今便可尔，何用毕婚嫁。
最后更新时间:2025-05-06 03:04:48
《县斋有怀》 —— 韩愈
少小尚奇伟，平生足悲吒。
犹嫌子夏儒，肯学樊迟稼。
事业窥皋稷，文章蔑曹谢。
濯缨起江湖，缀佩杂兰麝。
悠悠指长道，去去策高驾。
谁为倾国谋，自许连城价。
初随计吏贡，屡入泽宫射。
虽免十上劳，何能一战霸。
人情忌殊异，世路多权诈。
蹉跎颜遂低，摧折气愈下。
冶长信非罪，侯生或遭骂。
怀书出皇都，衔泪渡清灞。
身将老寂寞，志欲死闲暇。
朝食不盈肠，冬衣才掩髂。
军书既频召，戎马乃连跨。
大梁从相公，彭城赴仆射。
弓箭围狐兔，丝竹罗酒炙。
两府变荒凉，三年就休假。
求官去东洛，犯雪过西华。
尘埃紫陌春，风雨灵台夜。
名声荷朋友，援引乏姻娅。
虽陪彤庭臣，讵纵青冥靶。
寒空耸危阙，晓色曜修架。
捐躯辰在丁，铩翮时方蜡。
投荒诚职分，领邑幸宽赦。
湖波翻日车，岭石坼天罅。
毒雾恒熏昼，炎风每烧夏。
雷威固已加，飓势仍相借。
气象杳难测，声音吁可怕。
夷言听未惯，越俗循犹乍。
指摘两憎嫌，睢盱互猜讶。
只缘恩未报，岂谓生足藉。
嗣皇新继明，率土日流化。
惟思涤瑕垢，长去事桑柘。
劚嵩开云扃，压颍抗风榭。
禾麦种满地，梨枣栽绕舍。
儿童稍长成，雀鼠得驱吓。
官租日输纳，村酒时邀迓。
闲爱老农愚，归弄小女姹。
如今便可尔，何用毕婚嫁。
从小我就追求奇伟，长大后却感到悲惨不已。
总觉得子夏的学问不够，怎肯向樊迟学习农田之事。
事业上我想要窥探皋稷的成就，学问上却轻视曹操和谢安。
我洗净衣缨游走江湖，佩戴的饰品混杂着兰香和麝香。
悠悠的长路在指尖延伸，驾着高车去往远方。
谁为国事操心，自己却自许可以与连城之价相媲美。
初跟随官吏进贡，屡次进入泽宫狩猎。
虽然免去十次的劳累，何能一战天下霸业。
人情世故各有不同，世道上充满权谋与诈伎。
时光蹉跎，颜面低垂，气志摧折愈发消沉。
冶长信并无过错，侯生却常遭谴责。
怀书出京城，泪水流淌渡过清灞。
身将老去寂寞，志向却想在闲暇中死去。
早饭不足以充饥，冬衣仅能遮掩小腿。
军书频频召唤，骑马作战不得不频繁。
从大梁去找相公，彭城赴任仆射。
弓箭围猎狐兔，丝竹声中酒炙相伴。
两府已变得荒凉，三年才得以休假。
求官东去洛阳，冒雪经过西华山。
尘埃在春日的街道飘荡，风雨中灵台夜晚如常。
名声依靠朋友，援引却缺乏姻缘。
虽在彤庭中侍奉，却怎能放纵青冥的箭靶。
寒空耸立高阙，晨光照耀着修长的架构。
捐躯之日就在眼前，折翅时即将来临。
投身于荒野也是职责，领邑幸得宽恕。
湖水波涛翻滚，岭石裂开天际。
毒雾常在白昼中熏染，炎风每每灼烧夏日。
雷霆威势已加，飓风仍在借势。
气象难以测量，声音令人惊惧。
夷言我还不习惯，越俗言语依旧陌生。
彼此指摘，互相猜忌。
只因恩情未报，岂能说生存无所依靠。
新皇继位明智，四方日渐流畅。
惟愿洗净瑕疵，长久离去事务桑柘。
劚开嵩山的云门，压住颍水的风榭。
禾麦遍地生长，梨枣环绕着家舍。
儿童渐渐长大，雀鼠得以驱赶。
官租按时上缴，村酒时常相邀。
闲爱老农的愚钝，归来逗弄小女儿。
如今这样就足够，何必再为婚嫁烦恼。
韩愈（768-824），唐代文学家、哲学家，号昌黎，世称“韩昌黎”。他是唐代古文运动的倡导者之一，主张文以载道，提倡古文，反对骈文。韩愈的诗歌风格刚健有力，情感深邃，常常表现对社会现实的不满和对理想的追求。
《县斋有怀》创作于贞元二十一年，时值唐代顺宗即位之际。诗中表达了作者对理想与现实的矛盾、对人生苦闷的感慨，以及对社会现状的深刻思考。通过对自身经历的回顾，韩愈展现出对前途的迷茫和对理想的坚持。
《县斋有怀》是一首蕴含深刻情感的诗作，韩愈在这首诗中通过对自己人生经历的反思，传达了对理想的追求与现实的无奈。开头部分，诗人谈及自己少年时对伟大事物的向往，而成年后却感到生活的悲哀，形成了一种强烈的对比，突显了理想与现实的冲突。接着，诗人提到对学问的追求，认为应当向樊迟学习务实之道，而不是仅仅追求空洞的文化成就，表现出对实际人生的重视。
诗中还反映了社会的复杂与人心的险恶，诗人感叹世道多权诈，人与人之间的猜忌与嫉妒，令人感到孤独与无奈。特别是“怀书出皇都，衔泪渡清灞”，流露出对故乡的思念和对人生的感慨，令人心生共鸣。最后，诗人以描绘田园生活结尾，表现了对平淡生活的向往与珍惜，这也反映出他对权力与名利的淡泊态度。
整首诗通过丰富的意象与情感，展现了韩愈复杂的内心世界和对社会的深刻洞察，既是对个人经历的总结，也是对人生哲理的探讨。
整首诗反映了韩愈对人生理想与现实困境的思考，表现出对社会现状的深刻批判和对平淡生活的向往。通过对个人经历的挖掘，诗人传达出一种孤独与无奈的情感，同时也表达了对未来的渴望与憧憬。诗歌的最后以田园生活的描绘，展现了诗人对理想归宿的向往，反映出对人生哲理的深刻理解。
韩愈在诗中提到的“子夏”指的是哪位历史人物？
A. 孔子的弟子
B. 战国时期的名将
C. 唐代的诗人
D. 先秦的哲学家
诗人在诗中表达了怎样的情感？
A. 对权力的渴望
B. 对人生的迷茫与孤独
C. 对金钱的追求
D. 对名声的渴望
诗中提到的“怀书出皇都”表达了什么？
A. 思念故乡的情感
B. 对官场的失望
C. 对朋友的依赖
D. 对未来的憧憬
答案：1.A 2.B 3.A