《清明日送邓芮二子还乡（一作方干诗）》

最后更新时间:2025-05-04 11:57:17

原文展示：

清明日送邓芮二子还乡
作者：戴叔伦

钟鼓喧离日，车徒促夜装。
晓厨新变火，轻柳暗翻霜。
传镜看华发，持杯话故乡。
每嫌儿女泪，今日自沾裳。

白话文翻译：

在清明这个日子，钟鼓声喧闹，送别的队伍匆忙地装车。
晨曦中的厨房刚刚点燃新火，轻柔的柳条在清霜的映衬下显得暗淡。
我拿起镜子照看自己的白发，举杯与朋友谈论故乡。
每当看到儿女们的泪水，今天我自己也不禁沾湿了衣裳。

注释：

字词注释：

• 离日：指送别的日子，清明。
• 车徒：指乘车的人和赶车的马车夫。
• 晓厨：早晨的厨房。
• 轻柳：柔软的柳树。
• 翻霜：指柳树因霜寒而变得黯淡。
• 传镜：传递镜子，照镜看自己。
• 华发：白发，常用来比喻年老。
• 故乡：自己的家乡，情感寄托之地。
• 儿女泪：儿女因为离别而流下的眼泪。

典故解析：
清明节是中国传统的祭祖扫墓的日子，代表缅怀故人，寄托思念之情。诗中提到的“华发”与“故乡”则表达了对时光流逝和离别乡土的感慨。

诗词背景：

作者介绍：
戴叔伦（约735年－约785年）是唐代诗人，祖籍今江苏扬州。他的诗歌风格清新自然，常以咏物抒情见长，作品多描写人情世事，富有人文气息。

创作背景：
此诗创作于清明时节，正值送别友人之际，表达了诗人对故乡和亲人的思念，同时反映出清明节的文化背景和人们对亲情、友情的珍视。

诗歌鉴赏：

《清明日送邓芮二子还乡》是一首充满情感的送别诗，作者以清明节为背景，描绘了送别场景与内心的复杂情感。诗的开篇以“钟鼓喧离日”引入，生动地展现出送别的热烈气氛，同时也透出一丝离别的沉重。接着，诗人通过“晓厨新变火，轻柳暗翻霜”的描写，暗示着时光流逝和自然的变化，给人一种淡淡的忧伤。

“传镜看华发，持杯话故乡”展现了诗人对自身老去的感慨与对故乡的思念，似乎在镜子中不仅看到了白发，也在回忆往昔的岁月。最后一句“每嫌儿女泪，今日自沾裳”则是情感的高潮，诗人对儿女情感的共鸣，表达了离别带来的伤感与无奈。

整首诗情感真挚，既有对亲友的祝福，也有对离别的惆怅，体现了人们在清明节对生者与逝者的双重思考，展现了深厚的人文情怀。诗中对亲情的细腻刻画使得这首诗在唐诗中显得尤为动人。

诗词解析：

逐句解析：

1. 钟鼓喧离日：钟声和鼓声热闹地响起，象征着送别的场景，暗示着一种庄重的仪式感。
2. 车徒促夜装：车马匆忙准备，夜晚的送别显得急促，反映出离别的紧迫与不舍。
3. 晓厨新变火：早晨厨房里刚刚点燃火，象征着新生活的开始，也暗示着送别后生活的继续。
4. 轻柳暗翻霜：柳树柔软却因霜寒而显得暗淡，象征着自然的变化与衰老，暗含着对离别的伤感。
5. 传镜看华发：通过照镜子看见白发，象征着岁月的流逝，表达了对自己老去的无奈与感慨。
6. 持杯话故乡：举杯与朋友谈论故乡，表现出对故乡的思念与眷恋。
7. 每嫌儿女泪：每当看到儿女流泪，就会感到心痛与不安。
8. 今日自沾裳：今天自己也因感动而泪水沾湿衣裳，表达了深切的情感共鸣。

修辞手法：

• 对仗：诗中“钟鼓喧离日，车徒促夜装”二句，形成对仗，增强了诗的音韵美。
• 比喻：用“华发”比喻人老，深刻表现了生命的无常。
• 意象：通过“轻柳”、“华发”等意象，传达出诗人对时光流逝的感慨与怀旧情绪。

主题思想：
整首诗通过对清明节送别的描写，表达了对故乡的思念、对亲情的珍视以及对生命流逝的感慨，呈现出浓烈的人情味和哲理思考。

意象分析：

意象词汇：

• 钟鼓：象征送别的庄重与热闹，传达出浓厚的文化氛围。
• 轻柳：象征柔软与脆弱，暗示离别后的孤独与思念。
• 华发：象征衰老与时光的残酷，反映人们对生命的思考。
• 故乡：象征归属与情感寄托，表达对家乡的深厚情感。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“华发”象征什么？
   A. 年轻
   B. 时间的流逝
   C. 快乐
   D. 生命的希望

2. 诗的主题主要是关于：
   A. 自然风光
   B. 离别与思乡
   C. 战争与和平
   D. 富贵与贫穷

3. 诗中提到的“轻柳”主要表现了什么情感？
   A. 喜悦
   B. 孤独
   C. 忍耐
   D. 愤怒

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃
• 《夜泊牛渚怀古》 - 李白
• 《春望》 - 杜甫

诗词对比：
可以对比戴叔伦的《清明日送邓芮二子还乡》与王勃的《送杜少府之任蜀州》，两首诗都描写了送别的情景，但王勃的作品更加突出理想与抱负，戴叔伦则更注重情感的细腻与温暖。

参考资料：

推荐书目：

• 《唐诗三百首》
• 《唐诗鉴赏辞典》
• 《中国古典诗词选》

通过这些资料，读者可以更深入地理解唐代诗歌的魅力和文化背景。