时间: 2025-05-05 07:24:15
最后更新时间:2025-05-05 07:24:15
原文展示:
荆璞天下珍,价重金百镒。谁能玉其德,有亦未易识。陆沈黄绶间,心不计喧寂。挽之置通津,谁借一臂力。穷山抱白虹,缇袭贵燕石。
白话文翻译:
荆山之璞,天下珍宝,价值连城。谁能珍视其内在的德行,即使存在也不易被识别。在平凡的官职中沉浮,心中不计较外界的喧嚣与寂静。若能将其置于显要的位置,谁愿意伸出援手助其一臂之力。在偏远的山中怀抱如白虹般的光芒,却被误认为是普通的燕石而轻视。
注释:
诗词背景:
作者介绍: 王炎,宋代诗人,其诗作多表现个人情感和社会现实,风格质朴自然。此诗可能创作于作者感慨人才被埋没的社会现象时。
创作背景: 此诗反映了作者对于人才被忽视和埋没的感慨,通过荆璞和白虹的比喻,表达了对那些有才能但未被赏识的人的同情和惋惜。
诗歌鉴赏:
这首诗通过荆璞和白虹的比喻,深刻地表达了对于人才被忽视和埋没的感慨。诗中“荆璞天下珍”一句,即以荆山之璞比喻天下珍宝,暗喻人才的珍贵。而“谁能玉其德,有亦未易识”则进一步指出,即使有这样的珍宝,也难以被人们识别和珍视。后文通过“陆沈黄绶间”和“穷山抱白虹”的对比,描绘了人才在平凡职位中的沉浮和在偏远地区的孤独,以及他们内心的不计较和不被理解的境遇。整首诗情感深沉,语言简练,通过生动的意象和对比手法,传达了作者对于社会现实的深刻反思和对于人才的深切同情。
诗词解析:
逐句解析:
修辞手法:
主题思想:
整首诗的中心思想是对人才被忽视和埋没的感慨,以及对于社会现实的深刻反思。通过生动的意象和对比手法,传达了作者对于人才的深切同情和对社会不公的批判。
意象分析:
互动学习:
诗词测试:
诗中的“荆璞”比喻什么? A. 珍贵的人才 B. 普通的石头 C. 黄金 D. 宝石
诗中的“白虹”比喻什么? A. 光芒 B. 才华 C. 石头 D. 珍宝
诗中的“陆沈黄绶间”描绘了什么? A. 人才在平凡职位中的沉浮 B. 人才在显要职位中的沉浮 C. 人才在偏远地区的孤独 D. 人才在繁华地区的孤独
答案:
诗词比较与延伸:
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参考资料:
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