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《问月二首》

时间: 2025-06-11 07:18:52

诗句

月入云中去,呼他不出来。

明宵教老子,何面更相陪。

意思解释

最后更新时间:2025-06-11 07:18:52

原文展示:

月入云中去,呼他不出来。明宵教老子,何面更相陪。

白话文翻译:

月亮进入了云中,我呼唤它却无法让它出来。明天晚上我再教老子,何以面对月亮。

注释:

  • :指月亮,象征着清明、孤寂的意象。
  • 入云:月亮被云遮住,寓意难以捉摸。
  • 呼他:呼唤它,指对月亮的依恋与渴望。
  • 明宵:明天晚上,表达对未来的期待。
  • 老子:这里指代自己,表达对月亮的亲近与感慨。

诗词背景:

作者介绍:

杨万里(1127年-1206年),字廷秀,号诚斋,别号“穷睇”,南宋时期著名的诗人,山水田园诗派的代表之一。他的诗风清新自然,喜用白话,描写生活与自然,情感真挚。

创作背景:

此诗创作于一个宁静的夜晚,诗人对月亮的思念与孤独感,反映出他对自然的热爱和对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏:

《问月二首》以月亮为主题,展现了诗人对月亮的渴望与思考。首句“月入云中去,呼他不出来”,用简洁的语言生动描绘出月亮被云层遮挡的情景,表现出一种无奈与孤寂。诗人似乎在与月亮进行对话,发出呼唤,却发现月亮在云中难以显现,象征着人生的无常与不可捉摸。

接下来的“明宵教老子,何面更相陪”则更进一步表达诗人的孤独感。即使明天晚上月亮再现,他也不知道该以何种面貌去面对。这里的“老子”可以看作是诗人对自己情感的反思,显示出一种无奈和思考。这种情感的流露让人感受到诗人内心深处的孤独与无助。

通过对月亮的描写,诗人不仅表达了对自然景象的感受,更深刻反映了人对生命、孤独、渴望的思考。整首诗情感真挚,语言简练,形象生动,给人留下深刻的印象。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 月入云中去:描绘月亮被云层遮掩,象征难以触及的理想或情感。
  2. 呼他不出来:表现诗人对理想或情感的渴望,却又无法实现的无奈。
  3. 明宵教老子:表达对未来的期待,亦暗含对自己情感的自我询问。
  4. 何面更相陪:反思自己在明天晚上与月亮的相伴时,内心的复杂情感。

修辞手法:

  • 对仗:首句与次句形成对比,增强了情感的张力。
  • 拟人:将月亮赋予情感,使其成为诗人内心情感的载体。
  • 象征:月亮象征理想与孤独,云层象征阻碍与无奈。

主题思想:

整首诗表达了对自然的热爱和对人生的思考,反映出诗人在面对孤独与无常时的无奈与渴望,展现了深邃的哲理思考。

意象分析:

意象词汇:

  • 月亮:象征理想、孤独、渴望。
  • 云彩:象征遮挡、无常。
  • 夜晚:象征宁静的思考时刻。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗人呼唤的是什么?
    • A. 星星
    • B. 月亮
    • C. 太阳
  2. 诗中“老子”指的是谁?
    • A. 自己
    • B. 父亲
    • C. 朋友
  3. 诗人对未来的情感是?
    • A. 期待
    • B. 恐惧
    • C. 无所谓

答案:

  1. B
  2. A
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 苏轼《水调歌头·明月几时有》
  • 李白《静夜思》

诗词对比:

  • 苏轼的《水调歌头》同样涉及月亮的主题,但更多表达了对亲人的思念与人生哲理,风格较为豪放;而杨万里的《问月二首》则更显细腻,表达了对月亮的孤独感与内心的深思。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《古诗词鉴赏辞典》
  • 杨万里相关研究论文与著作

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