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《高山流水·素弦一一起秋风》

时间: 2025-04-28 09:59:20

诗句

丁基仲侧室善丝桐赋咏,晓达音吕,备歌舞之妙。

素弦一一起秋风。

写柔情、都在春葱。

徽外断肠声,霜宵暗落惊鸿。

低颦处、翦绿裁红。

仙郎伴、新制还赓旧曲,映月帘栊。

似名花并蒂,日日醉春浓。

吴中。

空传有西子,应不解、换徵移宫。

兰蕙满襟怀,唾碧总喷花茸。

后堂深、想费春工。

客愁重、时听蕉寒雨碎,泪湿琼钟。

恁风流也称,金屋贮娇慵。

意思解释

最后更新时间:2025-04-28 09:59:20

原文展示:

高山流水·素弦一一起秋风
作者: 吴文英 〔宋代〕

丁基仲侧室善丝桐赋咏,晓达音吕,备歌舞之妙。
素弦一一起秋风。写柔情都在春葱。
徽外断肠声,霜宵暗落惊鸿。
低颦处翦绿裁红。仙郎伴新制还赓旧曲,映月帘栊。
似名花并蒂,日日醉春浓。
吴中。空传有西子,应不解换徵移宫。
兰蕙满襟怀,唾碧总喷花茸。
后堂深想费春工。
客愁重时听蕉寒雨碎,泪湿琼钟。
恁风流也称,金屋贮娇慵。

白话文翻译:

这首词描写了一位擅长弹奏丝桐乐器的女子,她的音乐充满了歌舞的韵味。初秋的微风拂来,柔情似水,令人回想起春日的美好。远处传来的断肠声,伴随着霜夜的惊鸿,令人心伤。轻轻皱眉之处,绿叶剪裁、红花点缀,犹如仙子伴随着新曲,回响在月下的窗帘中。仿佛名花并蒂,日日沉醉于春的浓情。尽管传说中有西子(西施),但她却不懂得如何换调音乐。兰花和蕙草满怀,唾液如碧,喷洒着花瓣的茸毛。后堂深思,似乎在费力气去营造春天的景象。当客人沉重的愁绪中,听到蕉叶在寒雨中碎裂,泪水湿润了美丽的琼钟。如此风流的情景,也正是金屋中娇羞的懒态。

注释:

  • 丁基仲:历史上著名的音乐家,善于弹奏丝桐乐器。
  • 音吕:音调和节奏。
  • 素弦:指用丝弦制作的乐器。
  • 徽外:指远处的地方。
  • 西子:西施,古代美女的象征。
  • 兰蕙:兰花和蕙草,常用以比喻才女或优秀的女子。

诗词背景:

作者介绍:

吴文英,宋代词人,以其清丽婉约的风格著称。其作品多描绘自然与人情,善于抒发细腻的情感。

创作背景:

这首词可能是在秋天的某个夜晚,作者感受到季节变迁带来的思绪与情感,结合音乐与自然的意象,表达对美好事物的向往与惆怅。

诗歌鉴赏:

这首词以音乐为主题,借用丝桐乐器的演奏,营造出一种优雅而又细腻的情感氛围。开篇即以“素弦一一起秋风”引入,秋风的萧瑟与春日的柔情形成对比,暗示着时间的流逝与情感的变迁。整首词通过音乐描绘出一个女子的柔美形象,表现出她对音乐的热爱以及对生活的感慨。

“徽外断肠声,霜宵暗落惊鸿”,这两句通过音乐与自然景象的结合,传达出一种淡淡的忧伤,似乎在追忆逝去的美好。后面的“客愁重时听蕉寒雨碎,泪湿琼钟”则将情感推向高潮,展现了在秋雨中听到音乐时的悲伤与惆怅,仿佛音乐成为了情感宣泄的载体。

整首词在意象的运用上极为丰富,既有自然景物的描绘,又有音乐情感的寄托,展现出吴文英深厚的艺术造诣与细腻的情感表达。

诗词解析:

逐句解析:

  • 丁基仲侧室善丝桐赋咏:引出一位擅长音乐的女子。
  • 素弦一一起秋风:秋风中响起的乐声,带来柔情。
  • 写柔情都在春葱:柔美的情感与春天的葱茏相连。
  • 徽外断肠声,霜宵暗落惊鸿:远处传来的悲伤的乐声,霜夜的惊鸿,象征着美丽而短暂的事物。
  • 低颦处翦绿裁红:轻轻皱眉之处,绿叶和红花的对比。
  • 仙郎伴新制还赓旧曲:音乐中有新曲伴着旧曲的回响。
  • 映月帘栊:月光映照着窗帘,增添了一层梦幻的色彩。
  • 似名花并蒂,日日醉春浓:美好的感情如并蒂花般常在。
  • 吴中。空传有西子:提到西施,暗示美丽与才华的对比。
  • 兰蕙满襟怀:兰花和蕙草的意象,象征美好情感的充盈。
  • 后堂深想费春工:在后堂深思,似乎在费尽心思去营造春的气息。
  • 客愁重时听蕉寒雨碎,泪湿琼钟:客人的愁绪在雨中加重,泪水浸湿了美丽的钟。
  • 恁风流也称,金屋贮娇慵:描绘出一种风流倜傥的生活状态。

修辞手法:

  • 比喻:将音乐与自然现象结合,形成意象的对比。
  • 拟人:音乐与自然景象之间的情感互动,赋予了情感以生命。
  • 对仗:整首词在结构上对称,增强了韵律感。

主题思想:

整首诗歌通过音乐与自然的结合,表达了对美好事物的怀念与追求,以及对生活细腻情感的探索,展现出一种优雅而又复杂的人生哲学。

意象分析:

意象词汇:

  • 秋风:象征着变迁与思绪的涌动。
  • 素弦:象征音乐的纯洁与柔美。
  • 兰蕙:象征美好的品质与情感的深厚。

互动学习:

诗词测试:

  1. 这首词的作者是谁? A. 李白
    B. 吴文英
    C. 杜甫
    D. 白居易

  2. “素弦一一起秋风”中的“素弦”指的是什么? A. 琴弦
    B. 诗句
    C. 风声
    D. 水波

  3. “泪湿琼钟”表达了怎样的情感? A. 快乐
    B. 忧伤
    C. 愤怒
    D. 平静

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《水调歌头》(苏轼):同样表达对人生的感慨与对美好事物的思念。
  • 《如梦令》(李清照):描绘细腻情感与瞬间的美好。

诗词对比:

  • 《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)与《高山流水》(吴文英):两者都在表达对历史与情感的思考,但前者更注重壮丽的历史场景,后者则细腻温婉,聚焦于个人情感。

参考资料:

  • 《宋词三百首》
  • 《古典诗词鉴赏指南》
  • 《中国古代文学史》

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