时间: 2025-04-29 22:41:55
最后更新时间:2025-04-29 22:41:55
《次韵孔武仲学士见赠》
作者：苏辙
羡君耽读书，日夜论今古。
虽复在家人，不见释手处。
意求五车尽，未惜双目苦。
蓬莱倚霄汉，简册充栋宇。
学成擅囷仓，笔落走风雨。
破笼闭野鹤，短草藏文虎。
鬓须忽半白，儿女无复乳。
知君不能荐，愧我终何补。
偶来相就谈，日落久未去。
归鞍得新诗，佳句烂如组。
古风弃雕琢，遗味比乐府。
且复调埙篪，泠然五音举。
我羡慕你迷恋读书，日夜讨论古今事情。
虽然你仍在家中，却从未放下书本。
你希望能博览群书，哪怕眼睛再苦也不在乎。
如同蓬莱仙境，书籍堆满了整个房间。
学成之后，笔下如风雨般飞舞。
破笼而出的野鹤，短草中藏着文雅的老虎。
鬓发已半白，儿女已不再需要哺乳。
知道你不能推荐我，真让我感到愧疚。
偶然来与你谈话，日落时分却难以离去。
归鞍时得新诗，佳句如同美丽的花环。
古风已弃雕琢，遗留的韵味更胜乐府。
且再来调奏埙篪，清幽的五音升起。
苏辙（1039年—1112年），字子美，号阮亭，北宋时期著名的文学家、政治家，是苏洵的次子，苏轼的兄长。他与兄弟苏轼共同被称为“二苏”，在文学、哲学、政治上均有深远影响。苏辙的诗词多表现出对生活的热爱和对理想的追求，风格清新自然。
此诗是苏辙在受到孔武仲（孔子第十七世孙孔宗）赠诗后所作，表达了对读书、学习的热爱，同时流露出对人生、岁月流逝的感慨，反映了当时士人的一种追求和精神状态。
这首诗通过对读书的热爱和对生活的深思，展现了作者内心的丰富情感和对理想的追求。诗中开篇便用“羡君耽读书”引出主题，表现出对孔武仲的欣赏和羡慕。接下来的几句，通过对比“虽复在家人，不见释手处”，强调了孔武仲的专注与执着，揭示了读书对个人成长的重要性。
在诗的中段，苏辙用“意求五车尽，未惜双目苦”表达了他为求学而不惜眼睛疲劳的决心，展现了对知识的渴望与追求。接着，作者用“蓬莱倚霄汉，简册充栋宇”构建了一个理想的学习环境，形象地描绘了书籍如同仙境般的美好。
后半部分逐渐转向个人的感慨，“鬓须忽半白，儿女无复乳”暗示着岁月的流逝和生活的现实，感叹人生的无奈与变化。最后几句则流露出一种对生活的热爱与乐观，通过抒发对新诗的欣赏，表现出对艺术的追求和对美好生活的向往。
整首诗情感真挚，意境深远，展现了作者深厚的文化素养和对人生的独特理解，体现了宋代文人对于读书、学习的重视与热爱。
整首诗围绕对读书的热爱、对理想生活的追求以及对岁月流逝的感慨展开，表现出一种积极向上的生活态度和深厚的文化底蕴。
该诗的作者是谁？
诗中“意求五车尽”意指什么？
“鬓须忽半白”表现了诗人对什么的感慨？