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《莺啼序(赵宜可以余讥其韵,苦心改为之,复和之)》

时间: 2026-09-29 04:13:29

诗句

愁人更堪秋日,长似岁难度。

相携去、晼晚登高,高极正犯愁处。

常是恨、古人无计,看今人痴绝如许。

但东篱半醉,残灯自修菊谱。

归去来兮,怨调又苦。

有寒螀余赋。

湖山外、风笛阑干,胡床夜月谁据。

恨当时、青云跌宕,天路断、险艰如许。

便桥边,卖镜重圆,断肠无数。

是谁玉斧,惊堕团团,失上界楼宇。

甚天误、婵娟余误。

悔却初念,不合梦他,霓裳楚楚。

而今安在,枫林关塞,回头忆著神仙处,漫断魂飞过湖江去。

时时说与,地上群儿,青琐瑶台,阆风悬圃。

琵琶往往,凭鞍劝酒,千载能胡语。

叹自古、宫花薄命,汉月无情,战地难青,故人成土。

江南憔悴,荒村流落,伤心自失梨园部,渺空江、泪隔芦花雨。

相逢司马风流,湿尽青衫,欲归无路。

意思解释

最后更新时间:2026-09-29 04:13:29

诗词名称: 莺啼序(赵宜可以余讥其韵,苦心改为之,复和之)

作者: 刘辰翁 〔宋代〕

类型: 古诗词


原文展示:

愁人更堪秋日,长似岁难度。相携去晼晚登高,高极正犯愁处。常是恨古人无计,看今人痴绝如许。但东篱半醉,残灯自修菊谱。归去来兮,怨调又苦。有寒螀余赋。湖山外风笛阑干,胡床夜月谁据。恨当时青云跌宕,天路断险艰如许。便桥边,卖镜重圆,断肠无数。是谁玉斧,惊堕团团,失上界楼宇。甚天误婵娟余误。悔却初念,不合梦他,霓裳楚楚。而今安在,枫林关塞,回头忆著神仙处,漫断魂飞过湖江去。时时说与,地上群儿,青琐瑶台,阆风悬圃。琵琶往往,凭鞍劝酒,千载能胡语。叹自古宫花薄命,汉月无情,战地难青,故人成土。江南憔悴,荒村流落,伤心自失梨园部,渺空江泪隔芦花雨。相逢司马风流,湿尽青衫,欲归无路。


白话文翻译:

愁苦的人在秋日的时光里更是难以忍受,仿佛岁月难以度过。我与友人相携在傍晚时分登高,登高的地方正是我心中愁苦的所在。常常感叹古人没有应对这些情感的良策,看如今的人们却如此痴迷。只是在东篱半醉之际,残灯下我自修菊谱。归去吧,然而怨曲又是那么苦。有寒螀的余音在心中回荡。湖山之外,风笛声在栏杆旁,夜月下谁又在倾听?我恨当年青云直上,却被命运阻断,前路艰险如斯。便在桥边,卖镜重圆,心碎无数。是谁的玉斧,惊落如团,失去了那高高的楼宇。天啊,真是误了我的婵娟!悔恨当初的念头,不该与梦幻交织,霓裳是如此美丽。而如今又在哪儿?枫林关塞,回首思念那神仙的地方,魂飞漫游过湖江。时时告诉地上的孩子们,青琐瑶台,阆苑风悬。琵琶声声,借着鞍子劝我喝酒,千载之间能够胡言乱语。叹自古宫花命薄,汉月无情,战地难见青绿,故人已成尘土。江南憔悴,荒村凋零,伤心自失梨园的部落,渺渺空江泪隔着芦花的细雨。相逢司马风流,湿尽青衫,欲归却无路。


注释:

  • 愁人:忧愁的人。
  • 东篱:指东边的篱笆,寓意隐逸的生活。
  • 寒螀:秋虫,一种象征孤独与思念的意象。
  • 青云:比喻高远的志向或理想。
  • 玉斧:传说中可以斩断天上云彩的工具,象征不再回归的美好。
  • 梨园:古代戏曲表演的场所,也指演艺圈。

诗词背景:

作者介绍:

刘辰翁,宋代诗人,生平事迹不详,但其诗风以婉约和细腻著称,善于表达个人的情感与对现实的思考。

创作背景:

《莺啼序》创作于一个愁苦的秋日,诗人对人生的感慨与对往昔的怀念交织在一起,反映了他对时间流逝和理想破灭的深切思索。


诗歌鉴赏:

《莺啼序》是一首充满感伤与思索的作品,诗人在秋天的背景下,表达了对人生无常的深刻感受。诗中运用了大量的意象,如“寒螀”、“东篱”、“霓裳”等,交织出一种淡淡的忧伤与对往日美好时光的怀念。诗人以“相携去晼晚登高”引入,展现了一种与友人共度时光的温情,而随之而来的则是对时间流逝的无奈与愁苦。

此外,诗人在“恨古人无计”与“看今人痴绝如许”的对比中,反映了对历史的反思与对现实的感慨,似乎在质疑人们在情感上的痴迷与无力。随着诗句的推进,诗人逐渐由对友谊的珍惜转向对生命无常的叹息,最终在“欲归无路”中归于绝望。

整首诗语言优美,情感真挚,展现了诗人深邃的思考与细腻的情感,令人回味无穷。


诗词解析:

逐句解析:

  1. 愁人更堪秋日:秋日愁苦加重,愁苦的人更难忍受。
  2. 长似岁难度:时间仿佛变得难以度过。
  3. 相携去晼晚登高:与友人一起在傍晚登高。
  4. 高极正犯愁处:登高的地方正是我心中愁苦的所在。
  5. 常是恨古人无计:常常感叹古人没有应对愁苦的良策。
  6. 看今人痴绝如许:如今的人却如此痴迷于情感。
  7. 但东篱半醉:只是在东篱下微醉。
  8. 残灯自修菊谱:在残灯下自修菊花的谱子。

修辞手法:

  • 比喻:通过“寒螀”、“青云”等意象,表达情感与思绪。
  • 对仗:如“愁人”与“秋日”的对立,增强诗意。
  • 拟人:赋予自然物象以人的情感,使情景交融。

主题思想:

诗歌通过对秋日的描绘,表达了对人生无常的感慨与对美好过往的怀念,展现了诗人内心深处的孤独与对理想的追求。


意象分析:

意象词汇:

  • 秋日:象征凋零与思念。
  • 东篱:隐逸与宁静。
  • 寒螀:孤独与忧愁。
  • 青云:理想与追求。
  • 琵琶:艺术与情感寄托。

互动学习:

诗词测试:

  1. 选择题:诗中“愁人”主要是指什么? A. 快乐的人
    B. 忧愁的人
    C. 无所谓的人
    D. 忙碌的人

  2. 填空题:诗中提到“欲归无路”,这句话表达了诗人对___的感受。

  3. 判断题:诗中“青云”代表着诗人的高远理想。对或错?

答案:

  1. B
  2. 归乡或归处
  3. 对

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《红楼梦》中的诗词:许多诗句表达了对人生无常的感悟。
  • 李清照的《如梦令》:同样探讨情感的流逝与失落。

诗词对比:

  • 对比杜甫的《月夜忆舍弟》:杜甫在月夜中思念兄弟,表达了对亲情的思念与无奈,与刘辰翁的愁苦形成鲜明对比。

参考资料:

  • 《宋词三百首》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《诗经与古代诗词的传承》

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