最后更新时间:2025-04-27 18:02:56
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湖中送敬十使君适广陵
（唐）杜甫
相见各头白，其如离别何。
几年一会面，今日复悲歌。
少壮乐难得，岁寒心匪他。
气缠霜匣满，冰置玉壶多。
遭乱实漂泊，济时曾琢磨。
形容吾校老，胆力尔谁过。
秋晚岳增翠，风高湖涌波。
鶱腾访知己，淮海莫蹉跎。
白话文翻译
我们相见时，彼此的头发都已花白，离别的滋味又何其相似？
几年才见一次面，今天再次相聚，心中不免悲歌。
年轻时的欢乐难以再得，岁月漫漫，心中所念却不曾改变。
我心中满是愁绪，犹如霜满匣，冰冷的玉壶盛满了忧愁。
遭遇动乱，我在外漂泊，曾经在此时想过许多。
我的容貌已老，勇气又有谁能超越我？
秋天的晚风中，岳峰愈显苍翠，湖面波涛汹涌。
鸿雁飞去寻找知己，淮海之滨切莫蹉跎岁月。
注释
- 相见各头白：相见时我们都已满头白发，暗示时间的流逝和沧桑。
- 其如离别何：离别的情感与相见后的感慨交织。
- 岁寒心匪他：在寒冷的岁月里，心中所想的却不再是其他。
- 气缠霜匣满：心中忧愁如同霜满匣，形象生动。
- 济时曾琢磨：在动乱中我曾深思熟虑，努力应对时局。
- 胆力尔谁过：我的勇气和胆略又有谁能超过？
诗词背景
作者介绍
杜甫（712年－770年），字子美，号少陵野老，唐代著名诗人，与李白并称“李杜”。他一生经历了安史之乱，作品多反映社会现实和人民生活，风格沉郁悲凉，深刻感人。
创作背景
《湖中送敬十使君适广陵》作于杜甫与友人敬十使君相送之际，反映了他对友人离去的感慨，以及对岁月流逝的深刻思考。杜甫在此时的心境，既有对友谊的珍惜，也有对人生无常的感慨。
诗歌鉴赏
这首诗通过对时光流逝、友情珍贵的深刻反思，展现出杜甫的情怀和智慧。诗的开头通过“相见各头白”引入，不仅描绘了两人见面的情景，更暗示了岁月的无情。接着，通过“几年一会面，今日复悲歌”，表达了对时光流逝的无奈和对友谊的珍惜。杜甫在诗中提到“少壮乐难得，岁寒心匪他”，这不仅是对年轻快乐时光的怀念，也是对当下生活的感慨，表达了他在岁月变迁中的孤独与坚持。
整首诗的情感基调是沉重而又充满哲理的，杜甫通过描绘秋晚的湖面、风高的情景，给人以苍凉之感。最后两句“鶱腾访知己，淮海莫蹉跎”更是寄托了他对知音的渴望，以及对时光流逝的警惕，提醒人们珍惜眼前的友情和时光。
诗词解析
逐句解析
- 相见各头白：描绘了两位老人见面的情景，表现出岁月的无情。
- 其如离别何：离别的感受和见面的感受是相似的，表达了对友情的珍视。
- 几年一会面：时间的流逝使得相见变得稀少。
- 今日复悲歌：今天的相聚并没有带来快乐，反而引发了悲伤。
- 少壮乐难得：年轻时的快乐难以再得，表现出对过往的怀念。
- 岁寒心匪他：在岁月的寒冷中，内心依然怀念那份纯真。
- 气缠霜匣满：比喻内心的忧愁如霜满匣，形象生动。
- 冰置玉壶多：忧愁如冰，盛在玉壶中，暗示内心的沉重。
- 遭乱实漂泊：经历动乱，生活漂泊不定，感受到时代的动荡。
- 济时曾琢磨：曾经努力思考应对时局，表现出杜甫的聪明才智。
- 形容吾校老：自身已老，表达出对人生的感慨。
- 胆力尔谁过：对自己勇气的自信，传达出不屈的精神。
- 秋晚岳增翠：秋天的晚景，岳峰愈显苍翠，展现自然之美。
- 风高湖涌波：描绘湖面的波动，暗示情感的起伏。
- 鶱腾访知己：鸿雁飞去寻找知己，表现出对友谊的渴望。
- 淮海莫蹉跎：劝诫朋友珍惜时光，莫让岁月白白流逝。
修辞手法
- 比喻：如“气缠霜匣满”，将愁苦与霜相提并论，形象生动。
- 对仗：全诗在结构上有对仗的美感，增强了韵律感。
- 拟人：如“鶱腾访知己”，给鸿雁赋予了寻友的情感。
主题思想
整首诗表达了对时光流逝的感慨，对友谊的珍惜，以及对人生无常的深刻思考，情感基调沉重而又充满哲理。
意象分析
- 头白：象征时间的流逝和老去。
- 悲歌：表达人生的感伤与无奈。
- 岁寒：象征艰难的生活境遇。
- 霜匣、玉壶：分别象征忧愁和珍贵的友谊。
- 秋晚、湖涌：自然景象与内心情感的交融，体现诗人的感悟。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到“相见各头白”，意味着什么？
- A. 年轻
- B. 年老
- C. 快乐
- D. 忧愁
答案：B
-
杜甫通过哪些意象表达了内心的忧愁？
- A. 霜匣
- B. 玉壶
- C. 湖涌
- D. 以上都是
答案：D
-
“岁寒心匪他”表达了诗人对什么的感慨？
- A. 对友谊的怀念
- B. 对时光的珍惜
- C. 对人生的思考
- D. 以上都是
答案：D
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 杜甫 vs. 李白：杜甫的诗多表现社会现实与人生苦楚，而李白则更多体现个人情怀与洒脱。两者在主题与情感上形成鲜明对比。
参考资料
- 《唐诗三百首》
- 《杜甫诗集》
- 相关研究文章与评论书籍。
