《题石瓮寺》

最后更新时间:2025-05-09 00:36:26

原文展示

题石瓮寺
作者: 王建 〔唐代〕

青崖白石夹城东，
泉脉钟声内里通。
地压龙蛇山色别，
屋连宫殿匠名同。
檐灯经夏纱笼黑，
溪叶先秋腊树红。
天子亲题诗总在，
画扉长锁碧龛中。

白话文翻译

这首诗描绘了石瓮寺的自然风光与人文景观。城东有青色的山崖和洁白的石头相夹，泉水流动发出的钟声从寺内传出。这里的地势特别，仿佛龙蛇在山中蜿蜒，寺院的建筑风格也如同宫殿一般，工匠的名字同样闻名。檐下的灯光在夏天时显得黑暗，溪边的树叶已开始显现秋意，腊梅则显得更加鲜红。皇帝亲自题写的诗句常年挂在寺中，长锁的门扉里保留着这些美好的记忆。

注释

字词注释

• 青崖：青色的山崖，象征着自然的宁静。
• 白石：洁白的石头，给人以清新的感觉。
• 泉脉：泉水的源头，代表着生机与灵动。
• 龙蛇：形容山的蜿蜒曲折，生动形象。
• 匠名：工匠的名声，体现了建筑的精美。
• 檐灯：屋檐下的灯，象征着夜晚的静谧。
• 腊树：指腊梅，象征着冬季的生命力。
• 天子亲题：皇帝亲自题写的诗，象征着权威与重视。

典故解析
无明显典故，但诗中提到的“天子亲题”暗示了政治权力与文化的结合，体现了唐代诗歌与皇权的密切关系。

诗词背景

作者介绍
王建，唐代诗人，生卒年不详，字尚志，号梅溪，曾任官职，诗歌以描绘自然和人文景观见长。他的作品常常流露出对生活的热爱与对自然的细腻观察。

创作背景
《题石瓮寺》创作于王建在任职期间，反映了他对石瓮寺的喜爱以及对自然风光的赞美，同时也体现了唐代诗人普遍关注社会与自然的情怀。

诗歌鉴赏

《题石瓮寺》是一首描写自然风光与人文景观的诗作，展现了王建对石瓮寺景致的细腻观察与深切感受。开头两句以“青崖白石”描绘了寺庙周围的自然环境，青色的山崖与白色的石头勾勒出一幅清新雅致的画面；而“泉脉钟声内里通”则通过声音传达了寺院的宁静与和谐，仿佛泉水与钟声交织出一种灵动的气氛。

接下来的“地压龙蛇山色别，屋连宫殿匠名同”展示了石瓮寺的独特地势，形象地描绘出山的曲折与寺庙的壮丽，工匠的技艺与名声也在此处得到体现，显示了人文与自然的融合。

后半部分的描写则转向时间的流逝与季节的变迁，“檐灯经夏纱笼黑，溪叶先秋腊树红”用色彩的对比与季节的变化，生动地展现了寺庙在不同时间段的美丽与宁静。此外，最后两句提到“天子亲题诗总在，画扉长锁碧龛中”，不仅表达了对皇权的尊重，也暗示了文化的传承与保护。

整首诗通过自然与人文的结合，展现了唐代诗人对生活的热爱与对自然的深刻理解，具有很高的艺术价值。

诗词解析

逐句解析

1. 青崖白石夹城东：形容城东的自然风光，青色的山崖与洁白的石头相互映衬。
2. 泉脉钟声内里通：泉水流动的声音与寺院的钟声交织，形成宁静的氛围。
3. 地压龙蛇山色别：山势蜿蜒，地势独特，似龙蛇盘绕，展现出不一样的山色。
4. 屋连宫殿匠名同：寺庙的建筑风格如同宫殿，工匠的名字同样享有声誉。
5. 檐灯经夏纱笼黑：夏季的夜晚，屋檐下的灯笼发出的光线显得昏暗。
6. 溪叶先秋腊树红：溪边的树叶已显秋意，腊梅花却依然鲜红，寓意着生命的坚韧。
7. 天子亲题诗总在：皇帝亲自题写的诗句挂在寺中，象征着权威的重视。
8. 画扉长锁碧龛中：寺庙的门扉长久地锁着，珍藏着美好的记忆。

修辞手法
诗中运用了比喻（如“地压龙蛇”）、对仗（如“檐灯经夏”与“溪叶先秋”）等修辞手法，使得诗句优美而富有韵律感，增强了诗歌的表现力。

主题思想
整首诗通过描绘石瓮寺的自然美与人文景观，表达了诗人对自然的热爱与对人文精神的尊重，传达了对生活的积极态度。

意象分析

意象词汇

1. 青崖：象征自然的宁静与美丽。
2. 白石：代表纯洁与灵动。
3. 钟声：象征着寺庙的宁静与和谐。
4. 龙蛇：形容山的蜿蜒，生动而形象。
5. 檐灯：象征夜晚的静谧与孤独。
6. 腊树：象征冬季的生命力与坚韧。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到“青崖”和“白石”分别代表什么？
   A. 颜色与位置
   B. 自然风光
   C. 人物与事件

2. “天子亲题诗总在”中的“天子”指谁？
   A. 皇帝
   B. 诗人
   C. 工匠

3. 诗中的“檐灯经夏”表达了什么情感？
   A. 对夏天的喜爱
   B. 对夜晚的孤独感
   C. 对秋天的期待

答案

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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• 《山中杂诗》 王维

诗词对比

• 《题石瓮寺》与《庐山谣》（李白）对比：两者都描绘了自然之美，但王建更注重人文与自然的融合，而李白则更倾向于表现个人情感与壮丽景观。

参考资料

推荐书目

1. 《唐诗三百首》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《王建诗文研究》

通过以上内容，读者可以更深入地理解王建的《题石瓮寺》，以及其在唐代诗歌中的艺术价值与文化内涵。