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《人日猎城南会者十人以身轻一鸟过枪急万人呼》

时间: 2025-05-09 01:58:19

诗句

儿童笑使君,忧愠长悄悄。

谁拈白接?,令跨金騕褭。

东风吹湿雪,手冷怯清晓。

忽发两鸣髇,相趁飞aa18小。

放弓一长啸,目送孤鸿矫。

吟诗忘鞭辔,不语头自掉。

归来仍脱粟,盐豉煮芹蓼。

何似雷将军,两眼霜鹘皎。

黑头已为将,百战意未了。

马上倒银瓶,得兔不暇燎。

少年负奇志,蹭蹬百忧绕。

回首英雄人,老死已不少。

青春还一梦,余年真过鸟。

莫上呼鹰台,平生笑刘表。

意思解释

最后更新时间:2025-05-09 01:58:19

原文展示

儿童笑使君,忧愠长悄悄。
谁拈白接,令跨金騕褭。
东风吹湿雪,手冷怯清晓。
忽发两鸣髇,相趁飞小。
放弓一长啸,目送孤鸿矫。
吟诗忘鞭辔,不语头自掉。
归来仍脱粟,盐豉煮芹蓼。
何似雷将军,两眼霜鹘皎。
黑头已为将,百战意未了。
马上倒银瓶,得兔不暇燎。
少年负奇志,蹭蹬百忧绕。
回首英雄人,老死已不少。
青春还一梦,余年真过鸟。
莫上呼鹰台,平生笑刘表。

白话文翻译

这首诗描写了儿童的欢笑让君主忧愁消散,表达作者内心的孤独与忧虑。有人提着白色的猎枪,骑着金色的马,东风吹来,雪花湿润,手冷得让人怯于清晨的寒气。忽然间,听见两只小鸟鸣叫,飞翔而去。放弓长啸,目送孤鸿高飞。吟诗时忘却了缰绳,自己也不知不觉地放松。归来后依然在处理庄稼,煮盐和豆豉,吃着芹菜。与雷将军相比,他的两眼如同霜降下的鹘鸟般明亮。黑头发的他已经成为将军,但他战斗的意志却未曾消亡。马上打翻银瓶,捕到兔子却来不及烧烤。少年时心怀壮志,然而忧愁却如影随形。回首英雄已逝,死去的也不少。青春不过是一场梦,余生似乎在飞鸟中流逝。不要再登上呼鹰台,自己一生也曾嘲笑刘表。

注释

  • 儿童笑使君:儿童的笑声让君主的忧愁消散。
  • 忧愠长悄悄:忧愁和烦恼在心中久久不能平息。
  • 白接:猎枪的颜色,象征猎人的身份。
  • 金騕褭:古代贵族所骑的金色马,象征权力与地位。
  • 东风吹湿雪:春风带来湿气,春天即将来临。
  • 两鸣髇:这里的“髇”指的是一种小鸟,象征着自由和生命的活力。
  • 孤鸿矫:孤独的鸿雁,象征着远离和孤独的心情。
  • 盐豉煮芹蓼:描述归来后的生活琐事,反映了农民的生活。
  • 雷将军:指的是古代著名的将军,象征着英勇。
  • 蹭蹬百忧绕:年轻人心中有很多忧虑。
  • 鹰台:历史上著名的地方,象征着雄心和理想。

诗词背景

作者介绍

苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡,北宋时期著名的文学家、书法家、画家。他的一生充满波折,曾因政治原因多次被贬,经历了丰富多彩的生活,其作品风格多样,既有豪放也有细腻,深受后世推崇。

创作背景

此诗创作于苏轼被贬时期,反映了他对青春的追忆与对人生的感慨。诗中通过猎鸟的场景,表达了对自由与理想的向往,以及对逝去岁月的忧伤。

诗歌鉴赏

苏轼的这首诗通过生动的场景描写和深刻的情感表达,展现了他对人生的深刻思考。开篇儿童的欢笑与君主的忧愁形成鲜明对比,揭示了人生的无常和变化。诗中多处运用自然景象,如“东风吹湿雪”,不仅描绘了春天的气息,也象征着希望和新生。

在描述猎鸟的过程中,诗人表达了对自由的渴望和对理想的追求。“放弓一长啸,目送孤鸿矫”一句,既表现了猎人的豪情,也流露出诗人内心的孤独与无奈。整首诗在描绘具体场景的同时,融入了丰富的情感,展现了苏轼深厚的艺术造诣和对生活的独特理解。

诗词解析

逐句解析

  • 儿童笑使君,忧愠长悄悄。:儿童的笑声让君主的忧愁暂时消散,描绘了欢乐的氛围。
  • 谁拈白接,令跨金騕褭。:提到猎人和他的马,突显出猎人的身份与地位。
  • 东风吹湿雪,手冷怯清晓。:自然景象描写,表达春天的到来以及清晨的寒冷。
  • 忽发两鸣髇,相趁飞小。:小鸟鸣叫,象征着生命的活力与自由。
  • 放弓一长啸,目送孤鸿矫。:猎人放弓的动作,表现了追求自由的渴望。
  • 吟诗忘鞭辔,不语头自掉。:吟诗时忘却世俗的烦恼,体现出诗人内心的解脱。
  • 归来仍脱粟,盐豉煮芹蓼。:归家的生活琐事,反映了农民的生活状态。
  • 何似雷将军,两眼霜鹘皎。:与雷将军相比,表现了对英雄的崇拜和向往。
  • 黑头已为将,百战意未了。:年纪虽大,但战斗的意志依然未减。
  • 马上倒银瓶,得兔不暇燎。:捕猎的成功却无法享受,体现了忙碌的生活。
  • 少年负奇志,蹭蹬百忧绕。:年轻人心怀理想,却被烦恼所缠绕。
  • 回首英雄人,老死已不少。:回忆已逝的英雄,感慨岁月无情。
  • 青春还一梦,余年真过鸟。:青春如梦般短暂,余生似乎在飞鸟中流逝。
  • 莫上呼鹰台,平生笑刘表。:告诫自己不要再追求虚幻的理想,回首往事可笑刘表的遭遇。

修辞手法

  • 比喻:将青春比作梦,表达其短暂和虚幻。
  • 对仗:诗中多处使用对仗,增强了音韵的美感。
  • 拟人:自然景象如东风、雪花被赋予情感,增添了诗的生动性。

主题思想

整首诗表达了对青春流逝的感慨、对自由的向往以及对理想的追求,同时也反映了作者对人生无常的深刻思考。

意象分析

意象词汇

  • 儿童:象征纯真与快乐。
  • 孤鸿:象征孤独与渴望自由。
  • 雷将军:象征英雄与理想的追求。
  • 青春:象征短暂与美好。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的“儿童”象征什么? A. 纯真与快乐
    B. 忧愁与烦恼
    C. 英雄与理想

  2. “孤鸿”在诗中是如何表现的? A. 自由与孤独
    B. 美丽与和谐
    C. 热情与奋斗

  3. 苏轼的创作背景是什么? A. 生活富足
    B. 被贬时期
    C. 青春年少

答案

  1. A
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 苏轼《人日猎城南》李白《静夜思》:两首诗都表达了对人生的感慨和对理想的追求,但一个更注重自然景象的描写,另一个则通过夜晚的静谧反映内心的孤独。

参考资料

  • 《苏轼诗词全集》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《宋代文学史》

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