《送文与可出守陵州》

最后更新时间:2025-05-09 00:36:07

原文展示:

送文与可出守陵州
作者：苏轼 〔宋代〕
壁上墨君不解语，
见之尚可消百忧。
而况我友似君者，
素节凛凛欺霜秋。
清诗健笔何足数，
逍遥齐物追庄周。
夺官遣去不自沉，
晓梳脱发谁能收。
江边乱山赤如赭，
陵阳正在千山头。
君知远别怀抱恶，
时遣墨君消我愁。

白话文翻译：

在墙上的墨君（墨迹）不懂得语言，
但见到它仍能消解我心中的百般忧愁。
更何况我有这样的朋友，
他品格高洁如霜秋般清冷。
他那清新的诗篇和健朗的笔力，
何必去数他有多少？
他逍遥自在，追求庄周的境界。
被夺官职而离去，却不因此沮丧，
早晨梳理头发，谁能将我约束。
江边的乱山如同赤色的赭石，
陵阳就在千山的上方。
你知道远离时的怀抱是多么苦涩，
时常寄情于墨君来消解我的愁苦。

注释:

• 墨君：指墨迹，象征着书法和文人情怀。
• 素节：指高洁的品格。
• 欺霜秋：形容品格清高，像霜一样冷清。
• 逍遥齐物：指追求与万物齐同的闲适状态，源于《庄子》中的思想。
• 夺官遣去：被罢官而离开，指作者的遭遇。
• 江边乱山赤如赭：描绘了江边的山景，似乎带有红色，形象生动。

诗词背景:

作者介绍：苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡，北宋著名的文学家、书法家、画家，兼擅诗词、散文。他的诗歌风格豪放、清新，常常表现出对人生的深刻思考与对自然的热爱。

创作背景：此诗作于苏轼被贬至岭南的时期，朋友文与可将要出任陵州刺史，苏轼在此送别之际，表达了对友人的祝福与自己内心的孤独与愁苦。

诗歌鉴赏：

《送文与可出守陵州》是一首送别诗，诗中既有对友人的祝福，也流露出作者的孤独与无奈。开篇以“壁上墨君不解语”引入，墨迹象征着书法艺术与文人情怀，尽管它不懂得语言，但能让人释怀。接着，诗人赞美朋友的品格与才华，表现出对友情的珍惜与崇敬。特别是“逍遥齐物追庄周”，体现了苏轼对自由与自然的向往。

而后，诗人描绘了自己被贬的境遇，虽心怀不平却不自沉沦，表现了其豁达的胸襟。最后两句则通过描写江边的山景与远别的苦楚，传达出一种对友人离去的惆怅与对未来的期待。整首诗情感真挚，意境深远，既有对友人的祝福，也有对人生的思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “壁上墨君不解语”：墨迹在墙上，虽不懂语言，象征着诗人的情感寄托。
  • “见之尚可消百忧”：面对墨迹，心中的忧愁可以得到释怀。
  • “而况我友似君者”：更何况我有这样一位朋友。
  • “素节凛凛欺霜秋”：他的品格高洁，像霜一样冷清，令人敬佩。
  • “清诗健笔何足数”：他的诗才出众，数不胜数。
  • “逍遥齐物追庄周”：他追求庄周那种逍遥自在的境界。
  • “夺官遣去不自沉”：即使被罢官，他也不沉沦于此。
  • “晓梳脱发谁能收”：早晨梳理头发，说明他不受拘束。
  • “江边乱山赤如赭”：描绘了江边的山景，生动而色彩鲜明。
  • “陵阳正在千山头”：陵阳在千山之巅，象征着希望与未来。
  • “君知远别怀抱恶”：你知道远离时的痛苦。
  • “时遣墨君消我愁”：常常寄情于墨君，消解我的忧愁。

• 修辞手法：

  • 比喻：“墨君”比喻书法与文人情怀。
  • 拟人：“墨君不解语”，赋予墨迹以人的特性。
  • 对仗：如“清诗健笔”与“逍遥齐物”，工整而有韵律感。

• 主题思想：整首诗表现出诗人与友人之间深厚的情谊，表达了对自由与理想生活的向往，以及在逆境中不屈不挠的精神。

意象分析：

• 墨君：象征文人情怀与艺术追求。
• 霜秋：象征高洁与冷清。
• 江边乱山：自然景色寄托了作者的心境与情感。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“墨君”指代什么？

   • A. 墨迹
   • B. 朋友
   • C. 山水

2. 诗人对朋友的评价主要集中在哪些方面？

   • A. 品格
   • B. 才华
   • C. 两者皆是

3. 诗的主题是什么？

   • A. 友情
   • B. 自由与理想
   • C. 以上皆是

答案：

1. A
2. C
3. C

诗词比较与延伸：

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• 《送杜少府之任蜀州》王勃

诗词对比：

• 比较苏轼的《送文与可出守陵州》与王勃的《送杜少府之任蜀州》，两者皆表现了送别的情感，但苏轼更关注于友谊与理想，而王勃则更侧重于人生的无常与豪情。

参考资料：

• 《苏轼全集》
• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》