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《次韵唐公三首其三——旅思》

时间: 2025-07-31 01:32:50

诗句

此身南北老,愁见问征途。

地大蟠三楚,天低入五湖。

看云心共远,步月影同孤。

慷慨秋风起,悲歌不为鲈。

意思解释

最后更新时间:2025-07-31 01:32:50

原文展示:

此身南北老,愁见问征途。
地大蟠三楚,天低入五湖。
看云心共远,步月影同孤。
慷慨秋风起,悲歌不为鲈。

白话文翻译:

这身躯已经在南北之间变老,愁苦地问道,前方的征途在何方。
大地辽阔,环绕着三楚大地,天空低垂,仿佛要沉入五湖之中。
看那浮云,心情随着它一同远去,走在月光下,孤独的影子与我相伴。
慷慨的秋风已经吹起,悲伤的歌声却不再为那鲈鱼而唱。

注释:

  • 此身:指自己的身体。
  • 南北老:在南北两地之间流浪,逐渐变老。
  • 愁见问征途:愁苦地想知道前方的旅途。
  • 地大蟠三楚:指地面广阔,涵盖了三楚(楚国地域)。
  • 天低入五湖:天空似乎低沉,快要融入五湖之中。
  • 看云心共远:看着浮云,心情也随之远去。
  • 步月影同孤:走在月光下,孤独的影子与我同行。
  • 慷慨秋风起:秋风愈发凛冽、慷慨。
  • 悲歌不为鲈:悲伤的歌声不再是为了鲈鱼而唱,表明歌声的哀伤和目的的转变。

诗词背景:

作者介绍:

王安石(1021年-1086年),字介甫,号半山,北宋著名的政治家、文学家、思想家,倡导变法,推动社会改革。他的诗歌作品题材广泛,风格多样,常表现出深刻的思考与丰富的情感。

创作背景:

此诗作于王安石晚年时期,正值其政治生涯的动荡与个人情感的思考阶段。诗中流露出对人生旅途的感慨与对故土的思念,反映了诗人对人生无常与孤独感的深刻体悟。

诗歌鉴赏:

《次韵唐公三首其三——旅思》是王安石在旅途中对人生与故乡的感慨。全诗通过描绘南北流浪、心灵孤独与秋风之感,展现出一种深沉的旅思。第一句“此身南北老”,引入了时间的流逝和空间的广阔,诗人似乎在自问,自己在这个漫长的旅途上经历了什么。接下来的“愁见问征途”更是揭示了他内心的忧愁与迷茫。

“地大蟠三楚,天低入五湖”描绘了辽阔的自然景象,同时也映射出诗人心中的孤寂与无助。通过“看云心共远,步月影同孤”,诗人表达了与自然的共鸣,虽然心情随着浮云远去,但孤独的影子却始终伴随。

最后两句“慷慨秋风起,悲歌不为鲈”则以秋风为背景,突显出一种慨然而悲的情绪,表现了对生命无常的感慨与对故乡的深切思念。整首诗情感真挚,意境深远,展现了王安石作为诗人的敏锐与深思。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 此身南北老:表达了时间的流逝和身心的疲惫。
  2. 愁见问征途:愁苦地追问未来的方向。
  3. 地大蟠三楚:描绘了壮阔的地理背景,暗示人生的广阔与复杂。
  4. 天低入五湖:以自然景象反映内心的沉重与忧愁。
  5. 看云心共远:感慨与云同去,心向远方。
  6. 步月影同孤:孤独的影子与月光相伴,体现了内心的孤寂。
  7. 慷慨秋风起:秋风起,象征着时光的变迁与情感的激荡。
  8. 悲歌不为鲈:悲伤的歌声不再是为了物质享乐,而是出于心灵的呼唤。

修辞手法:

  • 比喻:如“地大蟠三楚”,将地理与人生的广阔相联系。
  • 拟人:秋风被赋予了“慷慨”的特性,增强了情感的表达。
  • 对仗:如“看云心共远,步月影同孤”,增强了诗歌的韵律感。

主题思想:

整首诗通过对自然景象的描绘与内心情感的表达,探讨了人生的孤独、无常与对故乡的思念,体现了王安石在面对人生旅途时的深刻思考与情感共鸣。

意象分析:

意象词汇:

  • 南北:象征着流浪与离散。
  • 三楚:指代广阔的故土,承载着思乡之情。
  • 五湖:象征着广阔与无边的思绪。
  • :代表着飘渺与远方的梦想。
  • :象征孤独与思念。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“南北”主要指什么?

    • A. 地理位置
    • B. 心理状态
    • C. 时间流逝
    • D. 诗人的故乡
      答案:A, C
  2. “慷慨秋风起”中“慷慨”指的是什么?

    • A. 秋风的温暖
    • B. 秋风的冷酷
    • C. 秋风的力量
    • D. 秋风的悲伤
      答案:C
  3. 本诗表达了怎样的情感?

    • A. 欢快
    • B. 悲伤
    • C. 愤怒
    • D. 平静
      答案:B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《月夜忆舍弟》
  • 李白的《行路难》
  • 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比:

王安石的《旅思》与李白的《行路难》在主题上都探讨了人生旅途的艰辛与孤独,但王安石更侧重于对故乡的思念,而李白则强调了行路的坚韧与不屈。两者在意象与情感表达上各具特色,反映了不同的生活经历与思想深度。

参考资料:

  • 《王安石全集》
  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》

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