时间: 2025-04-25 22:59:12
最后更新时间:2025-04-25 22:59:12
次韵王郎子立风雨有感
作者：苏轼
百年一俯仰，寒暑相主客。
稍增裘褐气，已觉团扇厄。
不烦计荣辱，此丧彼有获。
我琴终不败，无攫故无。
后生不自牧，呻吟空挟策。
揠苗不待长，买菜苦求益。
此郎独静退，门外无行迹。
但恐陶渊明，每为饥所迫。
凄风弄衣结，小雪穿门席。
愿君付一笑，造物亦戏剧。
朝来赋云梦，笔落风雨疾。
为君裁春衫，高会开桂籍。
在百年的人生中，俯仰之间，寒暑交替，岁月如客人般来去。稍微增加了几分厚衣，便感到团扇的束缚。无需在乎荣华富贵，失去或得到已然无所谓。我的琴声永不败落，因为我无须追求名利。年轻人不自己耕牧，徒然感叹，只能空怀书卷。急于求成就如拔苗助长，买菜时却苦于求得的利润。此人独自安静地退居一旁，门外不见行踪。但我唯恐陶渊明，常常因饥饿所迫。凄凉的风吹动衣衫，小雪悄然飘落席间。愿你能一笑置之，造物也是一场戏剧。今晨赋诗云梦，笔落如风雨般急促。为了你裁剪春衫，盛会时开桂花籍。
作者介绍：苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡，北宋时期著名文学家、书法家、画家。他的诗词具有广泛的题材和深厚的思想内涵，风格洒脱而又深邃。
创作背景：此诗作于苏轼流亡生涯，正值他对人生的感悟加深，对荣辱得失的淡然态度，表现出对自然与生活的深刻理解，反映了当时社会动荡不安的环境。
《次韵王郎子立风雨有感》是一首充满人生哲理的诗作，苏轼通过自然景象来引发对人生的深思。诗中反复出现的“寒暑”、“风雨”等意象，表现了时间的无情与生活的艰辛。诗人以“百年一俯仰”开篇，瞬间拉开了时间的广度，令人感受到生命的短暂与珍贵。
随着诗意的深入，苏轼表达了一种对世俗名利的超然态度。他提到“我琴终不败”，象征着艺术和内在修养的永恒，而不被名利所干扰。接着，他通过对年轻人“呻吟空挟策”的描写，批评了急功近利的心态，提醒人们应当踏踏实实、心态平和。
诗的后半部分，苏轼以陶渊明为例，点出隐逸生活虽好，但也难免生活的困扰。他用“凄风弄衣结，小雪穿门席”描绘寒冷的景象，营造出一种清冷的氛围，暗示着隐士生活的艰辛。最后，诗人在对话中以“愿君付一笑”结束，既是对朋友的期冀，也是一种对生活的乐观态度，表现出即使在困境之中，仍能保持一份幽默与从容。
逐句解析：
修辞手法：诗中运用了比喻（如“我琴终不败”）、对仗（如“寒暑相主客”）、拟人（如“凄风弄衣结”）等修辞手法，增强了诗的艺术表现力。
主题思想：整首诗表达了对人生的深刻反思，对世俗名利的淡泊态度，以及对隐逸生活的辩证思考。苏轼以幽默的笔触，展现出一种洒脱的生活态度，强调内在修养的重要性。
意象词汇：
诗词测试：
苏轼在诗中提到的“陶渊明”是以何种生活方式著称的？
“揠苗不待长”中的“揠苗”指的是什么？
诗中提到的“风雨疾”主要体现了什么情感？
答案：
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诗词对比：
苏轼的《次韵王郎子立风雨有感》与王维的《山居秋暝》都表达了对隐逸生活的向往，但王维的作品更强调自然之美与内心的宁静，而苏轼则在隐逸与世俗之间展现了更多的辩证思考，反映了他对生活的复杂感受。