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《有怀南轩老兄呈伯崇择之二友二首 其二》

时间: 2025-06-12 10:53:13

诗句

积雨芳菲暗,新晴始豁然。

园林媚幽独,窗户惬清妍。

晤语心何远,书题意未宣。

悬知今夜月,同梦舞雩边。

意思解释

最后更新时间:2025-06-12 10:53:13

原文展示:

积雨芳菲暗,新晴始豁然。
园林媚幽独,窗户惬清妍。
晤语心何远,书题意未宣。
悬知今夜月,同梦舞雩边。

白话文翻译:

这首诗描绘了一个雨后初晴的美好场景。积雨后的芳草花香在暗淡中显得愈加浓郁,而新晴的到来使一切都变得明朗起来。园林中的景色独特而幽美,窗外的清新令人愉悦。与友人相谈时,心灵的距离似乎并不遥远,虽然书信中的情感还未完全表达出来。不知道今晚的月亮是否会照耀着我们共同的梦境,仿佛在舞蹈的场景之中。

注释:

  • 积雨:指长时间的雨水积累,暗示阴郁的天气。
  • 芳菲:指花草的芳香和繁盛。
  • 豁然:形容心情或景象的开朗、明亮。
  • 媚幽:形容园林的幽静而美丽。
  • 窗户惬清妍:窗外的景色清新而美丽。
  • 晤语:相见时的交谈。
  • 悬知:不知,悬而未决的状态。
  • 舞雩:古代祭祀风神的舞蹈场景。

诗词背景:

作者介绍:

朱熹(1130-1200),字元晦,号晦庵,南宋著名理学家、诗人、教育家,是宋明理学的重要代表人物。他的诗歌风格清新雅致,常常融入哲理思考,富有情感和意境。

创作背景:

这首诗作于朱熹与友人相聚之时,描绘了他对自然景色的热爱以及与友人之间的深厚情谊。诗中不仅有对外界景色的描绘,也流露出对友人情感的思念和交流的期待。

诗歌鉴赏:

这首诗通过对雨后初晴的自然景象的细腻描写,展现了诗人内心的宁静与愉悦。开篇“积雨芳菲暗,新晴始豁然”以对比手法表现了从阴霾到明朗的过程,传达出一种从压抑到解放的心理变化。接着“园林媚幽独,窗户惬清妍”描绘了园林的幽静美丽,窗外的自然风光令人心旷神怡,暗示诗人对自然的热爱和向往。

“晤语心何远,书题意未宣”则表达了与友人交流时的亲密感,虽然言语未尽,但内心的理解与共鸣却是深厚的。这种情感的传达让人感受到友情的美好与深刻。

最后一句“悬知今夜月,同梦舞雩边”将诗的意境推向高潮,诗人与友人共享月色与美好梦境的愿景,体现了对未来美好时光的期待。整首诗以清新自然的语言,描绘了人与自然、人与人之间的和谐关系,展现了诗人对生活的热爱与对友谊的珍视。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 积雨芳菲暗:长时间的雨水使得芳香的花草在暗淡中显得更加浓郁,营造出一种阴郁的氛围。
  2. 新晴始豁然:新晴的到来让一切都变得明亮,象征着希望与快乐的复苏。
  3. 园林媚幽独:园林的幽美独特,诗人沉醉于其中,感受到自然的魅力。
  4. 窗户惬清妍:窗外的清新美丽让人感到愉悦,诗人享受着与自然亲密接触的时刻。
  5. 晤语心何远:与友人相谈时,心灵的距离似乎很近,虽然语言表达还未完成。
  6. 书题意未宣:书信中的情感尚未完全表达出来,暗示着对友谊的期待。
  7. 悬知今夜月:不知今晚的月亮是否会照亮彼此的梦境。
  8. 同梦舞雩边:共同的梦境中,似乎有舞蹈的场景,象征着欢乐与和谐。

修辞手法:

  • 对比:前后句中积雨与新晴的对比,形象地展示了情感的转变。
  • 拟人:将自然景象赋予情感,与人的感受相连,增强了诗的表现力。
  • 意象:通过园林、窗户、月亮等意象表现出诗人对自然与友谊的向往。

主题思想:

整首诗以自然景色为背景,表达了诗人对生活的热爱、对友谊的珍视以及对未来美好时光的期待,充满了积极向上的情感。

意象分析:

意象词汇:

  • 园林:象征自然美和宁静,是诗人内心世界的反映。
  • 窗户:象征人与自然的连接,表达出诗人对外界的观察与感受。
  • 月亮:象征友谊的美好与共享的愿景,增添了诗歌的浪漫色彩。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“积雨芳菲暗”所描述的天气状态是? A. 晴天
    B. 阴雨天
    C. 风天

  2. “晤语心何远”中的“心”指的是? A. 物质的距离
    B. 心灵的距离
    C. 空间的距离

  3. 诗中提到的“舞雩”是指什么? A. 舞蹈的场景
    B. 祭风的仪式
    C. 宴会

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 王维《山居秋暝》
  • 李白《月下独酌》

诗词对比:

  • 王维的《山居秋暝》:描绘了秋天山中宁静的自然风光,与朱熹的诗歌在意境上相似,但更侧重于静谧的氛围。
  • 李白的《月下独酌》:同样以月亮为主题,表现了对孤独的思考与对友谊的渴望,与朱熹的诗歌形成了鲜明的对比。

参考资料:

  • 朱熹《诗文选》
  • 《中国古代诗词鉴赏》

通过上述分析,希望能够帮助你更好地理解和欣赏朱熹的这首诗作。

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