《襄阳古乐府三首 其一 野鹰来》

最后更新时间:2025-04-26 02:39:50

原文展示:

襄阳古乐府三首 其一 野鹰来
野鹰来，万山下。荒山无食鹰苦饥，
飞来为尔系綵丝。北原有兔老且白，
年年养子秋食菽。我欲击之不可得，
年深兔老鹰力弱。野鹰来，城东有台高崔巍。
台中公子著皮袖，东望万里心悠哉。
心悠哉，鹰何在！嗟尔公子归无劳，
使鹰可呼亦凡曹，天阴月黑狐夜嗥。

白话文翻译：

野鹰飞来，俯瞰万山之下。荒山上没有食物，鹰饿得苦苦哀鸣，
飞来为你系上彩丝。北方平原有只老白兔，
年年喂养子孙，秋天便用它的粮食。想要捕捉它却无能为力，
年深日久，兔子老了，鹰的力量也衰弱。野鹰飞来，城东有一座高台，
台上的公子穿着皮袖，向东遥望万里，心情悠然自得。
心情悠然，鹰又在哪里呢！唉，公子你归来无事，
使得鹰可以呼唤也只是平凡之辈，天阴月黑，狐狸在夜里呜咽。

注释:

• 野鹰：指野生的鹰。
• 系彩丝：将彩带绑在鹰的脚上，表示对鹰的利用。
• 北原：指北方的平原。
• 菽：指豆类植物，兔子吃的食物。
• 崔巍：形容高大的样子。
• 悠哉：形容心情舒畅，无所挂虑。
• 狐夜嗥：狐狸在夜间叫声哀鸣，营造出一种静谧与孤独的氛围。

诗词背景:

作者介绍：苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。他的诗词兼具豪放与婉约，善于描绘自然和抒发个人情感。

创作背景：此诗创作于苏轼被贬时期，表现了他对自然的观察与对生活的感慨。诗中体现了他对鹰的同情和对公子生活的无奈，反映了社会的阶级差异与人生的无常。

诗歌鉴赏：

《野鹰来》以鹰的形象为引子，展现了自然界的生存法则与人类社会的复杂关系。开头描绘了野鹰飞来的景象，暗示着生存的艰难，鹰因缺乏食物而苦苦哀鸣，反映出对生活的渴望与无奈。接着，诗人通过描绘北原的白兔，表达了对生活的羡慕，并揭示了兔子因年老而渐渐失去生存能力的命运，暗示着时间的流逝对生命的影响。

诗中公子在高台上遥望的情景，象征着人们对理想与远方的追求。然而，这种追求似乎又显得无力，因为他无法捕捉到那只鹰，反映了理想与现实之间的落差。最后的“狐夜嗥”则增添了一种孤独与无奈的氛围，似乎在提醒人们，生活中总有无法掌控的东西。

整首诗不仅描绘了自然界的生动景象，也通过鹰与兔的命运反映了人类的生存状态，展现了苏轼对生命的深刻思考与对社会现实的敏锐观察。

诗词解析：

逐句解析：

1. 野鹰来，万山下：描绘了野鹰飞来时的壮丽景象。
2. 荒山无食鹰苦饥：表达了鹰因缺乏食物而饥饿的无奈。
3. 飞来为尔系綵丝：暗示鹰的存在与人的需求息息相关。
4. 北原有兔老且白：描绘北方的白兔，成为鹰的猎物，同时也是时间流逝的象征。
5. 我欲击之不可得：表达了诗人想要捕猎但无能为力的无奈。
6. 年深兔老鹰力弱：强调时间的无情，影响了生命的力量。
7. 城东有台高崔巍：转折到城东的高台，展现出一种对比。
8. 台中公子著皮袖：描绘公子的优雅形象，形成对比。
9. 东望万里心悠哉：公子向远方眺望，心境悠然。
10. 鹰何在：对鹰的追寻与渴望。
11. 嗟尔公子归无劳：感叹公子的无所事事。
12. 使鹰可呼亦凡曹：表达对鹰的呼唤已成平凡之事。
13. 天阴月黑狐夜嗥：夜晚的寂静与孤独感，增添了诗的情感深度。

修辞手法：

• 比喻：鹰与公子的对比，象征着理想与现实。
• 拟人：鹰被赋予了情感，体现出诗人的同情。
• 对仗：诗句间的对称，增强了音韵美感。

主题思想：整首诗表达了对生命的关注与对理想的追求，同时反映出人与自然、人与社会之间的复杂关系。诗人通过鹰的形象，传达了生存的无奈和时间的流逝所带来的无力感。

意象分析：

意象词汇：

1. 野鹰：象征自由与力量，同时也代表着生存的艰难。
2. 白兔：象征着无辜与脆弱，反映生命的无常。
3. 高台：象征着人们对理想的追求。
4. 皮袖：代表着公子优雅的身份，形成对比。
5. 狐狸：象征着夜晚的孤独与悲凉，增添了情感的深度。

互动学习：

诗词测试：

1. 《襄阳古乐府三首 其一 野鹰来》的作者是？ A. 李白
   B. 杜甫
   C. 苏轼
   D. 白居易

2. 诗中“北原有兔老且白”中的“兔”指的是什么？
   A. 一种鸟
   B. 一种动物
   C. 一种植物
   D. 一种人

3. 诗中提到的“公子”在台上做什么？
   A. 向东望
   B. 休息
   C. 饮酒
   D. 狩猎

答案：

1. C
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白的《夜泊牛津》：同样描绘了自然与人情的交融。
• 杜甫的《春望》：反映了对理想与现实的思考。

诗词对比：

• 苏轼的《水调歌头》与《野鹰来》均展现了诗人对人生的思考，但前者更显豪放，后者则更具细腻情感。两者在意象的运用和情感的表达上各具特色，展现了苏轼的多样性与深刻性。